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    ，R为已知，且≠R，则可表示为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某跳水运动员进行10米跳台跳水训练时，身体（看成一点）在空中的运动路线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线（图中标出的数据为已知条件）．在跳某个规定动作时，正常情况下，该运动员在空中的最高处距水面10
    23
    米，入水处距池边的距离为4米，运动员在距精英家教网水面高度为5米以前，必须完成规定的翻腾动作，并调整好入水姿势，否则就会出现失误．
    （1）求这条抛物线的解析式；
    （2）在某次试跳中，测得运动员在空中的运动路线是（1）中的抛物线，且运动员在空中调整好入水姿势时，距池边的水平距离为3.6米，问此次跳水会不会失误？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•翔安区质检）（1）如图1，∠AOB为已知角，请用直尺和圆规准确作出∠AOB的平分线（不写画法，保留作图痕迹）；
    （2）化简：
    a
    a2+2a+1
    •(a-
    1
    a
    )
    （3）如图2．点A，F，C，D在同一直线上，点B和点E分别直线AD的两侧，且AB=DE，∠A=∠D，AF=DC．求证：BC=EF．

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    科目：初中数学 来源：设计九年级上数学人教版 人教版 题型：044

    用配方法解关于x的方程：ax2＋bx＋c＝0(a、b、c为已知常数且a≠0)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某人在山坡坡脚处测得一座建筑物顶点的仰角为，沿山坡向上走到处再测得该建筑物顶点的仰角为.已知=米,且、、在同一条直线上,山坡坡度为(即).

    （1）求该建筑物的高度(即的长).

    （2）求此人所在位置点的铅直高度.(测倾器的高度忽略不计,结果保留根号形式)

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