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如图,等边△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,E为AD上一点,以BE为一边且在BE下方等边△BEF,连接CF.
(1)求证:AE=CF;
(2)求∠ACF的度数.
分析:(1)根据△ABC是等边三角形,得出AB=BC,∠ABE+∠EBC=60°,再根据△BEF是等边三角形,得出EB=BF,∠CBF+∠EBC=60°,从而求出∠ABE=∠CBF,最后根据SAS证出△ABE≌△CBF,即可得出AE=CF;
(2)根据△ABC是等边三角形,AD是∠BAC的角平分线,得出∠BAE=30°,∠ACB=60°,再根据△ABE≌△CBF,得出∠BCF=∠BAE=30°,从而求出∠ACF的度数.
解答:解:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABE+∠EBC=60°,
∵△BEF是等边三角形,
∴EB=BF,∠CBF+∠EBC=60°,
∴∠ABE=∠CBF,
在△ABE和△CBF,
AB=BC
∠ABE=∠CBF
EB=BF

∴△ABE≌△CBF(SAS),
∴AE=CF;

(2)∵等边△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,
∴∠BAE=30°,∠ACB=60°,
∵△ABE≌△CBF,
∴∠BCF=∠BAE=30°,
∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=30°+60°=90°;
点评:此题考查了等边三角形的性质和全等三角形的判定,关键是根据等边三角形的性质得出∠ABE=∠CBF,掌握全等三角形的判定,角平分线的性质等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

30、如图,等边△ABC中,E,D在AB,AC上,且EB=AD,BD与EC交于点F,则∠DFC=
60
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,E为AD上一点,以BE为一边且在BE下方作等边△BEF,连接CF.
(1)求证:AE=CF;
(2)G为CF延长线上一点,连接BG.若BG=5,BC=8,求CG的长.

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如图,等边△ABC中,D、E、F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF.
求证:△DEF是等边三角形.

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如图,等边△ABC中,D是BC上一点,以AD为边作等腰△ADE,使AD=AE,∠DAE=80°,DE交AC于点F,∠BAD=15°,求∠FDC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,AD=CE,BD和AE相交于F,BG⊥AE垂足为G,求∠FBG的度数.

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