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    某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五组，绘制成频率分布直方图，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1∶3∶6∶4∶2，最右边的一组的频数是6，结合直方图提供的信息，解答下列问题：(1)该班共有多少名同学参赛？(2)成绩落在哪个数据范围内的人数最多？是多少？(3)求成绩在60分以上(不含60分)的学生占全班参赛人数的百分率．

    答案：
    解析：

    　　(1)由频率分布直方图的意义可知：小长方形高的比等于频数的比，利用比例关系，由最右边一组的频数为6可知：各组频数依次是3，9，18，12，6，而3＋9＋18＋12＋6＝48，共48个数据，即有48名学生参赛．

    　　(2)成绩落在70.5～80.5数据范围内的人数最多，人数为18．

    　　(3)60分以上的人数为：9＋18＋12＋6＝45(人)，所占全班参赛人数的百分率为：×100％＝93.75％．


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    （1）该班共有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多，是多少？
    （3）求成绩在60分以上（不含60分）的学生占全班参赛人数的百分率．

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    （1）该班共有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
    （3）求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率；
    （4）请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班同学参加环保知识竞赛，将学生成绩（得分都是整数）进行整理后分成5组，绘成频数分布直方图（如图），图中从左到右各小长方形的高的比为1：3：6：4：2，最后一组的频数为6，结合直方图提供的信息解答下列问题：
    （1）该班有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
    （3）求成绩在60分以上（含60分）的学生占全班参赛学生人数的百分率．
    （4）请你直接在直方图的基础上绘制频数折线图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘制成频数分布直方图，如图所示，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1：3：6：4：2，最右边一组的频数为6，结合直方图提供的信息，解答下列问题．
    （1）该班共有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
    （3）求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率；
    （4）请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价．

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    （1）该班共有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多，是多少？
    （3）求成绩在60分以上（不含60分）的学生占全班参赛人数的百分率．

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