【题目】如图,在
中,
,
,
是
的平分线,经过
两点的圆的圆心
恰好落在
上,
分别与
交于点
.若
.则图中阴影部分的面积为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】
中,
是
的中点,点
在
上(点
不与
重合),过点
的直线交
于
,交射线
于点
,设
,
.
(1)如图1,若
为等边三角形,点
与
重合,
,求证:
;
(2)如图2,若点
与
重合,求证:
;
(3)如图3,若
,
,
,直接写出
的值.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙两家草莓采摘园,草莓的销售价格相间,在生长旺季,两家均排出优惠方案.甲园的优惠方案是:采摘的草莓不超过
时,按原价销售;若超过
超过部分
折优惠;乙园的优惠方案是:游客进园需购买
元门票.采摘的草莓直接按降价出售.已知在甲园、乙园采摘草莓
时,所需费用相同.
在乙采摘园所需费用
( 元)与草梅采摘量
(千克)满足一次函数关系,如下表:
数量 |
|
|
|
| ··· |
费用 |
|
|
|
| ··· |
(1)求
与
的函数关系式(不必写出
的范围);
(2)求两个采摘园的草莓在生长旺季前的销售价格.并求在甲采摘园所需费用
(元)与草莓采摘量
(千克)的函数关系式
;
(3)若嘉琪准备花费
元去采摘草莓,去哪个园采摘,可以得到更多数量的草莓? 说明理由.
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【题目】矩形
中,
(其中
)
(1)点
,
分别在边
,
上,
;
①如图
,若
,且点
是
中点,求证
;
②如图
,若
,且
,求证:
;
(2)如图
,当
,
时,点
以
的速度从
到
,点
以
的速度从
到
,当点
到
时两点都停止运动,则点
的运动时间
为多少时,
的面积
最小,最小面积为多少?
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一个不透明的盒子中装有6张卡片,6张卡片的正面分别标有数字﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,6,8,这些卡片除数字外都相同,将卡片搅匀.
(1)从盒子中任意抽取一张卡片,求恰好抽到标有偶数卡片的概率;
(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,把它上面的数字作为一个点的横坐标,不放回,再从盒子剩余的卡片中任意抽取一张卡片,把它上面的数字作为这个点的纵坐标,求抽取的点恰好落在第二象限的概率.
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【题目】阅读下列材料,并完成相应任务:
黄金分割
天文学家开普勒把黄金分割称为神圣分割,并指出毕达哥拉斯定理(勾股定理)和黄金分割是几何中的双宝,前者好比黄金,后者堪称珠宝,历史上最早正式在书中使用“黄金分割”这个名称的是欧姆,19世纪以后“黄金分割”的说法逐渐流行起来,黄金分割被广泛应用于建筑等领域.黄金分割指把一条线段分为两部分,使其中较长部分与线段总长之比等于较短部分与较长部分之比,该比值为
.用下面的方法(如图①)就可以作出已知线段
的黄金分割点
:
![]()
①以线段
为边作正方形
,
②取
的中点
,连接
,
③延长
到
,使
,
④以线段
为边作正方形
,点
就是线段
的黄金分割点.
以下是证明点
就是线段
的黄金分割点的部分过程:
证明:设正方形
的边长为1,则
,
为
中点,
,
在
中,
,
,
,
,
…
任务:
(1)补全题中的证明过程;
(2)如图②,点
为线段
的黄金分割点,分别以
为边在线段
同侧作正方形
和矩形
,连接
.求证:
;
(3)如图③,在正五边形
中,对角线
与
分别交于点
求证:点
是
的黄金分割点.
![]()
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【题目】阅读下列材料:小明为了计算
的值 ,采用以下方法:
设
①
则
②
②-①得
∴![]()
(1)
= ;
(2)
= ;
(3)求
的和(
,
是正整数,请写出计算过程 ).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙两家草莓采摘园,草莓的销售价格相间,在生长旺季,两家均排出优惠方案.甲园的优惠方案是:采摘的草莓不超过
时,按原价销售;若超过
超过部分
折优惠;乙园的优惠方案是:游客进园需购买
元门票.采摘的草莓直接按降价出售.已知在甲园、乙园采摘草莓
时,所需费用相同.
在乙采摘园所需费用
( 元)与草梅采摘量
(千克)满足一次函数关系,如下表:
数量 |
|
|
|
| ··· |
费用 |
|
|
|
| ··· |
(1)求
与
的函数关系式(不必写出
的范围);
(2)求两个采摘园的草莓在生长旺季前的销售价格.并求在甲采摘园所需费用
(元)与草莓采摘量
(千克)的函数关系式
;
(3)若嘉琪准备花费
元去采摘草莓,去哪个园采摘,可以得到更多数量的草莓? 说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,创新小组要测量公园内一棵树的高度AB,其中一名小组成员站在距离树10米的点E处,测得树顶A的仰角为54°.已知测角仪的架高CE=1.8米,则这颗树的高度为_________米.(结果保留一位小数.参考数据:sin54°=0.8090,cos54°=0.5878,tan54°=1.3764)
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