【题目】数轴上有
、
、
三个点,分别表示有理数
、
、
,两条动线段
和
,
,
,如图,线段
以每秒
个单位的速度从点
开始一直向右匀速运动,线段
同时以每秒
个单位的速度从点
开始向右匀速运动,当点
运动到
时,线段
立即以相同的速度返回,当点
运动到点
时,线段
、
立即同时停止运动,设运动时间为
秒(整个运动过程中,线段
和
保持长度不变,且点
总在点
的左边,点
总在点
的左边)
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(1)当
为何值时,点
和点
重合?
(2)在整个运动过程中,线段
和
重合部分长度能否为
,若能,请求出此时点
表示的数;若不能,请说明理.
【答案】(1)当
或
时,点
和点
重合;(2)在
和
之间或在
和
之间.
【解析】
(1)分两种情况讨论,追及时等量关系为:点
行走的路程
行走的路程
;返回后相遇等量关系为:点
行走的路程
行走的路程
;
(2)分两种情况讨论,追及时点
超过点
一个单位长度和点
超过点
一个单位长度时都符合线段
和
重合部分长度能为
;返回后相遇时点
离点
一个单位长度和点
离点
一个单位长度时都符合线段
和
重合部分长度能为
;据此求得
的值,从而求得点
的范围.
(1)①追及时,依题意得:
,即:
,
解得:
,
②返回后相遇,依题意得:
即:
,
解得:
,
答:当
或
时,点
和点
重合;
(2)①追及时点
超过点
一个单位长度:
,即
,
解得:
,
②追及时点
超过点
一个单位长度:
,即
,
解得:
,
即:
,
∴点
表示的数在
和
之间;
③返回后相遇时点
离点
一个单位长度:
,即:
,
解得:
,
④返回后相遇时点
离点
一个单位长度:
,即:
,
解得:
,
∴点
表示的数在
和
之间;
综上:点
表示的数为:在
和
之间或在
和
之间.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在□ABCD中,点E,F分别在边AD、BC上,EF=2,∠DEF=60°将四边形EFCD沿EF翻折,得到四边形EFC’D’,ED’交BC于点G,则△GEF的周长为________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料:我们知道:如果点A.B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A.B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A.B两点之间的距离AB=|ab|.
根据上述材料,利用数轴解答下列问题:
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(1)如果点A在数轴上表示2,将点A先向左平移2个单位长度,再向右移动7个单位长度,那么终点B在数轴上表示的数是___;
(2)数轴上表示x和1的两个点之间的距离是___;
(3)若|x3|+|x+2|=7,则x的值是___;
(4)在(1)的条件下,设点P在数轴上表示的数为x,当|PA||PB|=2时,则x的值是___.
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【题目】如图,正方形
的边长为2,
边在
轴上,
的中点与原点
重合,过定点
与动点
的直线
记作
.
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(1)若
的解析式为
,判断此时点
是否在直线
上,并说明理由;
(2)当直线
与
边有公共点时,求
的取值范围.
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【题目】直线y=﹣
x+
分别与x轴、y轴交于A、B两点,⊙E经过原点O及A、B两点,C是⊙E上一点,连接BC交OA于点D,∠COD=∠CBO.
(1)求A、B、C三点坐标;
(2)求经过O、C、A三点的抛物线解析式;
(3)直线AB上是否存在点P,使得△COP的周长最小?若存在,请求出P点坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某区教育局为了解今年九年级学生体育测试情况,随机抽查了某班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
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说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下
(1)样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是 ;
(2)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ;
(3)请把条形统计图补充完整;
(4)若该校九年级有500名学生,请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】重庆市第八中学校为给学生营造良好舒适的休息环境,决定改造校园内的—小花园,如图是该花园的平面示意图,它是由
个正方形拼成的长方形用以种植六种不同的植物,已知中间最小的正方形
的边长是
米,正方形
、
边长相等.请根据图形特点求出该花园的总面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】聪聪参加我市电视台组织的“阳光杯”智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关,第一道单选题有
个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题聪聪都不会,不过聪聪还有两个“求助”可以用(使用“求助”一次可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).
(1)如果聪聪两次“求助”都在第一道题中使用,那么聪聪通关的概率是 .
(2)如果聪聪将每道题各用一次“求助”,请用树状图或者列表来分析他顺利通关的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有一只拉杆式旅行箱(图1),其侧面示意图如图2所示.已知箱体长AB=50cm,拉杆
的伸长距离最大时可达35cm,点A,B,C在同一条直线上.在箱体底端装有圆形的滚轮⊙A,⊙A与水平地面MN相切于点D.在拉杆伸长至最大的情况下,当点B距离水平地面38cm时,点C到水平地面的距离CE为59cm.
设AF∥MN.
(1)求⊙A的半径长;
(2)当人的手自然下垂拉旅行箱时,人感到较为舒服.某人将手自然下垂在C端拉旅行箱时,CE为80cm,
=64°.求此时拉杆BC的伸长距离.(精确到1cm,参考数据:
,
,
)
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