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已知x与y的关系是 $数学公式$ ．
（1）把它改写成y=f（x）的形式；
（2）求 $数学公式$ ．

解：（1）由题意得：xy-x=2y+1，
xy-2y=x+1，
（x-2）y=x+1．
∴ $\text{[math]}$ ．

（2） $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）首先两同时乘以y-1，再把含y的项移到左边，不含y的项移到右边，进行变形即可；
（2）把x= $\text{[math]}$ 代入进行计算即可．
点评：此题主要考查了函数关系式，题目比较基础．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知x与y的关系是x=

2y+1

y-1

．
（1）把它改写成y=f（x）的形式；
（2）求f(

)．

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科目：初中数学 来源： 题型：

我们知道海拔一定高度的山区气温随着海拔高度的增加而下降．小明暑假到黄山去旅游，沿途他利用随身所带的测量仪器，测得以下数据：

海拔高度x（m）	1400	1500	1600	1700	…
气温y（°C）	32.00	31.40	30.80	30.20	…

（1）现以海拔高度为x轴，气温为y轴建立平面直角坐标系，根据提供的数据描出各点；
（2）已知y与x的关系是一次函数关系，求出这个关系式；
（3）若小明到达黄山天都峰时测得当时的气温是29.24°C．求黄山天都峰的海拔高度．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

我们知道海拔一定高度的山区气温随着海拔高度的增加而下降．小明暑假到黄山去旅游，沿途他利用随身所带的测量仪器，测得以下数据：
海拔高度x（m） 1400 1500 1600 1700 …
气温y（°C） 32.00 31.40 30.80 30.20 …
（1）现以海拔高度为x轴，气温为y轴建立平面直角坐标系，根据提供的数据描出各点；
（2）已知y与x的关系是一次函数关系，求出这个关系式；
（3）若小明到达黄山天都峰时测得当时的气温是29.24°C．求黄山天都峰的海拔高度．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知x与y的关系是x=

2y+1

y-1

．
（1）把它改写成y=f（x）的形式；
（2）求f(

)．

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已知x与y的关系是．（1）把它改写成y=f（x）的形式；（2）求．

已知x与y的关系是 $数学公式$ ．
（1）把它改写成y=f（x）的形式；
（2）求 $数学公式$ ．