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已知等腰三角形的一边等于3cm,别一边等于6cm,则周长为 cm。

 

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【解析】

试题分析:此题先要分类讨论,已知等腰三角形的一边等于6cm,另一边等于3cm,先根据三角形的三边关系判定能否组成三角形,若能则求出其周长.

考点:1.等腰三角形性质;2.三角形三边关系

 

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(本题9分)某中学新建了一栋四层的教学楼,每层楼有10间教室,进出这栋教学楼共有4个门,其中两个正门大小相同,两个侧门大小也相同.安全检查中,对4个门进行了测试,当同时开启一个正门和两个侧门时,2分钟内可以通过560名学生;当同时开启一个正门和一个侧门时,4分钟内可以通过800名学生.

(1)求平均每分钟开启一个正门和一个侧门各可以通过多少名学生?

(2)检查中发现,出现紧急情况时,因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定:在紧急情况下全楼的学生应在5分钟内通过这4个门安全撤离,假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:该教学楼建造的这4个门是否符合安全规定?请说明理由.

 

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解方程组

 

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已知,关于x,y的方程组的解满足x>y>0.

(1)求a的取值范围;

(2)化简|a|-|2-a|.

 

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若y=,则= .

 

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已知:关于x的不等式组无解,则m的取值范围是( )

A.m<7 B.m≥7 C.m>7 D.不能确定

 

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点P(-2,3)所在象限为( )

A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限

 

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要使有意义,则x的取值范围是________

 

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(2014•杨浦区二模)下列关于x的方程一定是一元一次方程的是( )

A.﹣x=1 B.(a2+1)x=b C.ax=b D.=3

 

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