16．先化简.再求值:2(2a2-b2)-3(a2-2b2).其中a=-1.b=$\frac{1}{2}$．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源： 题型：解答题

16．先化简，再求值：2（2a²-b²）-3（a²-2b²），其中a=-1，b=$\frac{1}{2}$．

科目： 来源： 题型：解答题

15．计算：
（1）-3-（-9）+8；
（2）（1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$）×（-48）；
（3）-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）；
（4）-1⁴-$\frac{1}{6}$×[2-（-3）²]．

科目： 来源： 题型：解答题

14．设三个互不相等的有理数，即可表示为1，a+b，a的形式，又可以分别表示为0，$\frac{a}{b}$，b的形式．求a²⁰¹⁴+a²⁰¹⁵的值．

科目： 来源： 题型：解答题

13．已知A=2（a²-3a+1），B=a²-6a-5．
（1）求2B-A；
（2）比较A与B的大小．

科目： 来源： 题型：解答题

12．已知多项式x²+ax-y+b和bx²-3x+6y-3的差的值与字母x的值无关，求代数式3（a²-2ab-b²）-2（4a²+a-b²）的值．

科目： 来源： 题型：解答题

11．某个体水果店经营香蕉，每千克进价2.6元，售价3.4元，10月1日至10月5日经营情况如下表：

（1）若9月30日晚库存为0，则10月1日晚库存5kg？
（2）10月1日到10月5日该个体户共赚多少钱？

科目： 来源： 题型：解答题

10．

化简：
（1）-（2m+n）-{2n-[2m-（m-3n）]}；
（2）a，b，c的大小如图所示，化简|a+b|-|c-b|+|b-a-c|．

科目： 来源： 题型：解答题

9．计算：
（1）-36×（$\frac{1}{4}-\frac{1}{9}-\frac{1}{12}$）÷（-2）；
（2）16÷（-2）³-[9÷（-3）²-（-4）]×2．

科目： 来源： 题型：填空题

8．在-6和10之间插入3个数，使得它们相邻两个数间的距离相等，则这三个数分别是-2，2，6．

科目： 来源： 题型：填空题

7．多项式-x²+2xy-$\frac{2π{x}^{3}y}{5}$-1是四次四项式，其中最高项的系数是-$\frac{2π}{5}$．

同步练习册答案