【题目】探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动。下列说法正确的是
A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
【答案】C
【解析】
试题A、比较甲、乙两图，接触面都是木板，接触面的粗糙程度相同，甲图中木块对水平木板的压力小，摩擦力小，乙图中木块对水平木板的压力大，摩擦力大，说明摩擦力的大小与压力大小有关，因此该选项说法错误．
B、比较乙、丙两图，接触面和压力大小都不相同，摩擦力的大小也不相同，有两个变量，不符合控制变量法的思想，无法确定摩擦力的大小与压力有关，还是与接触面的粗糙程度有关，因此该选项说法错误．
C、比较甲、丙两图，木块对接触面的压力大小相同，甲图中木块对水平木板接触，接触面粗糙程度小，摩擦力小，丙图中木块与棉布面接触，接触面粗糙程度大，摩擦力大，说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，因此该选项说法正确．
D、比较乙、丙两图，接触面和压力大小都不相同，摩擦力的大小也不相同，有两个变量，不符合控制变量法的思想，无法确定摩擦力的大小与压力有关，还是与接触面的粗糙程度有关，因此该选项说法错误．
故选C．
活力课时同步练习册系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（ ）
A. 电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
B. 电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑
C. 电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
D. 电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮．经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测量小灯泡电阻”的实验电路如图甲所示。电源电压约为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端(选填“A”或“B”）。
(2) 某次实验时，闭合开关，灯不亮，电压表和电流表的示数都不为零，则原因可能是________________，此时应________________。
(3)某次实验时，闭合开关，移动滑片P到某个位置时，电压表的示数为2.2V，若想让小灯泡正常发光，应将滑片P向______(选填“A”或“B”）端移动，若灯正常发光时电流表的示数如图乙所示，读数为_____A。此时灯泡的电阻比电压表示数为2.2V时大，原因是_______对灯泡的电阻有影响。此灯泡的额定电功率为______
(4)此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率Pe，其电路如图丙所示，R0 = 10Ω，请简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：___________ ; ___________Pe=________(用已知量和测量量表示)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：
A. 与压力的大小有关
B. 与接触面积的大小有关
C. 与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用各面粗糙程度都相同的长方体木块按如图甲所示的装置在水平面上进行实验，实验数据如下表所示。
实验序号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
木板放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 侧放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 竖放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 4 | 2.0 |
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要 ___ 拉动弹簧测力计大使木块做____ 运动。
(2)由序号 1、2、3的实验 , 可验证猜想 ___________( 填字母 ) ；
(3)要验证猜想C，应选择序号是 ___ 的三组实验，由此可得结论：___________。
(4)根据表格数据判断，图乙中 a 图线表示滑动摩擦力 f 的大小随_____变化的关系，b图线表示滑动摩擦力 f 的大小随 __________ 变化的关系。
(5)如图丙 , 若将完全相同的两块长方体放在相同的水平面上运动 , 所受拉力分别为 F1 和 F2, 且 F1<F2, 所受摩擦力分别为 f1 和 f2( 不计空气阻力 ) ，则 _____________。
A. f1 大于 f2 B.f1 等于 f2 C.f1 小于 f2 D. 无法确定。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两个物体的动能Ek与速度v的关系如图所示。根据图象可知：
(1)甲物体的质量________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙物体的质量。
(2)质量一定时，物体的动能随速度的增大而________。
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【题目】如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）
A. 电压表示数变大，电流表示数变大
B. 电压表示数变小，电流表示数变小
C. 电压表示数变大，电流表示数变小
D. 电压表和电流表的示数的比值不变
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【题目】某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为_____g，由此可计算出酱油的密度为_____kg/m3。
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【题目】目前汽车刹车器均采用油压制动．油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的浪费，现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量．实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：
①汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是（_______）
A．逐渐增大 B．先增大后不变 C．先增大后减小 D．先增大后不变再减小
②在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图像_______ ．
③如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t＝0.5s时再生制动器产生的刹车阻力约_______N，此时油压制动器还需产生_______N的刹车阻力．
④在满足③的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示，则在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W＝_____________J．
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