【题目】在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小兵与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表:
![]()
次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | 30 | 90.9% |
(1)实验时应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计,并用刻度尺测出物体上升的高度;
(2)表格中编号①处的数据为_______;编号②处的数据为_______(观察丙图);
(3)分析数据可得结论:使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时,提升的物重增加时,所做的额外功_______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)分析数据可得结论:使用同一滑轮组,滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是_______。
A.
B.
C.
D. ![]()
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计绳重和摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率____(选填“改变”或“不变”)。
【答案】匀速 88.9% 2.2 变大 B 不变
【解析】
(1)[1]实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。
(2)[2]表格中编号①处的数据为
![]()
[3]由
![]()
得,编号②处的数据为
N
(3)[4]进一步分析数据,可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功将变大,原因是物重增加,轮和轴之间的压力变大,摩擦力变大。
(4)[5]克服动滑轮的重力和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功,从摩擦角度考虑,随着物体重力的增加,滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大。同时物重增大,有用功逐渐增大,有用功占总功的比值在增大,所以机械效率逐渐增大,但由于摩擦也在增大,故机械效率η与物体重力G的关系并不成正比,故B符合题意。
(5)[6]滑轮组的机械效率
![]()
由于G和G动不变,故滑轮组的机械效率不变。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实心均匀柱体放置在水平地面上。该柱体的体积为3×10-3m3、密度为2×103kg/m3,对水平地面的压强为p:
(1)求该柱体的质量;
(2)求该柱体对水平地面的压力;
(3)若将该柱体沿竖直方向切下一部分,并将切下部分叠放在剩余部分上方,叠放后它对水平地面的压强变为
,求切去部分的质量Δm。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供的器材有:6V的电源一个,2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)一个,电流表(0~0.6A,0~3A)和电压表(0~3V,0~15V)各一个,“50Ω 2A”的滑动变阻器A和“10Ω 1A”的滑动变阻器B各一个,开关一个,导线若干。
![]()
(1)通过估算,你应选用的滑动变阻器是_____(选填“A”或“B”)。
(2)闭合开关前,经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确。
(______)
(3)连线好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡_____(选填“短路”或“断路”)。
(4)故障移除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω,(小数点后保留1位小数)
(5)根据测出的数据,作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线,发现该图线不是一条直线,如图丙所示,其原因是温度升高,灯丝电阻_____(选填“增大”或“减小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们进行实验探究的实验装置如图甲、乙所示,对两个实验装置的判断中正确的是( )
![]()
A.图甲是研究电磁感应现象的装置,利用该装置的原理可以制成发电机
B.图乙是探究磁场对电流作用的装置,利用该实验的原理可以制成发电机
C.图甲是探究磁场对电流作用的装置,利用该实验的原理可以制成电动机
D.图乙是探究电磁感应现象的装置,利用该实验的原理可以制成电动机
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后,知道热电站既能发电,又能供热,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解,他们对某热电站进行调查,获取信息如下:
工作时间 | 燃煤 | 发电总功率 | 废气 | |
××热电站 | 24h | 4000t | 5×105kW | 向周边居民供热3.6×1013J |
(1)①4200t 煤完全燃烧放出多少热量?
②24h 发电多少千瓦时?(q 煤=3 ×107J/kg)
(2)该热电站的能量利用率是多少?
(3)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】A、B两物体按如图所示的方式叠放在水平面上,且它们的接触面水平,现在B物体上施加一水平恒定拉力F,使A、B两物体一起沿水平面向右做匀速运动。已知上述各种接触面间的动摩擦因数均为μ,且μ和摩擦力f、压力FN之间的关系式是f=μFN。下列说法中正确的是( )
![]()
A.静止时,A对B的压力和B对A的支持力是相互作用力
B.一起向右匀速运动时,A和B之间的摩擦力为μmAg
C.若将A、B位置对换后叠放在一起,再匀速向右运动时,与地面间的摩擦力会减小
D.若将A、B位置对换后叠放在一起,再匀速向右运动时,与地面间的摩擦力会增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们对地面的压强相等。若沿竖直方向切去相同的质量,并将切去部分分别叠放在对方剩余部分上方,则甲、乙对地面压力的变化量ΔF甲、ΔF乙和压强变化量ΔP甲、ΔP乙的关系是( )
![]()
A.ΔF甲>ΔF乙,ΔP甲﹤ΔP乙B.ΔF甲﹤ΔF乙,ΔP甲>ΔP乙
C.ΔF甲=ΔF乙,ΔP甲>ΔP乙D.ΔF甲=ΔF乙,ΔP甲﹤ΔP乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一块平面镜直立在水平地面上,小华沿与镜面平行的直线从A走到D,从平面镜底边两端点向AD直线所作垂线的交点分别为B、C,则下列说法正确的是( )
![]()
A.小华只有行走到BC段才能从平面镜中观察到自己的像
B.小华在AB段或CD段行走时,平面镜中无法形成自己的像
C.小华在镜中所成的像到平面镜的距离先变小后变大
D.此过程中,小华相对于自己的像位置是变化的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法不正确的是( )
![]()
A.该凸透镜的焦距可能为11cm
B.若只将蜡烛和光屏的位置互换,则可以在光屏上得到清晰放大的像,此成像原理可应用于投影仪
C.若将蜡烛从焦点向透镜方向移动,则像逐渐变小
D.当光屏上成清晰像时,在贴近凸透镜左侧的位置放一个远视镜片,向右移动光屏,光屏上仍能得到清晰的像
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com