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    4．我国继9月15日天宫二号成功进入太空之后，10月17日长征二号“F Y11”火箭又成功将“神舟11号”载人飞船送入太空．如图为7时30分28秒火箭点火升空的瞬间．点火后在火箭底部两侧喷射出的巨大气浪是水蒸气形成的（选填“火箭喷出的废气”或“水蒸气”）（为保护发射台，在发射台底部建造有大水池）．火箭升空飞行的过程是将燃料燃烧后的内能转化为机械能的过程．

    分析 水蒸气遇冷会液化成小水滴；火箭是利用内能转化为机械能的工具．

    解答 解：发射台底部建造有大水池，当火焰喷到水中时，水会吸热而汽化成水蒸气，水蒸气在上升时温度降低又会液化为小水珠，形成了巨大气浪；火箭升空飞行的过程是将燃料燃烧后的内能转化为机械能的过程．
    故答案为：水蒸气；机械能．

    点评 本题考查汽化、液化及其特点，此题主要通过火箭的发射过程，考查了物态变化和能量的转化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．振动停止，声音立即消失
    B．超声波在真空中传播的速度是3×l08m/s
    C．发声体的振动幅度越大，音调越高
    D．学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱嗓声

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．请按要求将以下四项分类：①海拔高度每升高9米，大气压强约降低100帕；②压力一定时，增大受力面积可以减小压强；③挂在弹簧测力计下的物体放入水中后，测力计的示数变小了；④浸在水中的物体受到的浮力大小等于它排开水的重力．其中，③为物理现象，①②④为物理规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．2016年10月17日30分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号F Y11运载火箭成功将神舟十一号载人飞船送入太空，并于北京时间10月19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接（如图所示）．对接成功后，以天宫二号为参照物，神舟十一号飞船是静止的；若以地球为参照物，则神舟十一号飞船是运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．张华在探究“平面镜成像的特点”实验时，将-块平薄玻璃板竖直架在水平台上．如图所示，在此实验中：
    （1）在玻璃板右侧竖直放一支点燃的蜡烛，小红在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板的右（选填“左”或“右”）侧观察．用玻璃板而不用平面镜的目的是易透过玻璃板找到像的位置．
    （2）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不会承接到像（选填“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）．
    （3）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了比较物与像的大小是否相等．
    （4）玻璃板下面铺着标有刻度的方格纸．其目的是便于比较物象大小的关系．若将点燃的蜡烛逐渐远离玻璃板，它所成像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）张华刚开始在玻璃板另一侧方格纸上移动蜡烛（两蜡烛大小一样），发现两蜡烛不会重合，这是因为玻璃板与方格纸不垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示是小明同学用电流表测并联电路灯泡L1中的电流．请你在a、b、c导线中撤掉一根（在导线上打×），使之符合实验要求．并在方框内画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明采用如图的方法测定硬币的直径，刻度尺的分度值是1mm，测得硬币的直径是1.85cm． 

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某小组在探究“水的沸腾”实验中：

    （1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是B（选填“A”或“B”）部分．
    （2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：
    时间/min12345678
    温度/℃9092949698989898
    分析表中数据可知，水沸腾时的温度特点是不断吸热，温度保持不变．
    （3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是液化．
    （4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度--时间图象，根据图象可知，质量较大的是b（选填“a”或“b”）
    （5）在这次实验中，小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减少实验时用的水量．（回答出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：
    编号长度/cm直径/cm频率/Hz
    125.001.502131
    231.002.001284
    348.502.50656
    （1）三根管中音调最低的是3号．
    （2）根据表中数据，小明认为不能得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论，你觉得他的理由是什么：不能，因为该过程中并没有控制变量，长度和直径都在变化．
    （3）完成上述探究后，小明又进行了如图的探究，他将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面的力度越大时，鼓声越大且乒乓球跳动的高度越高，这说明鼓声越大，振幅越大，该实验中乒乓球的作用是起放大作用，用乒乓球弹起的高度代替鼓面的振幅．

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