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    某探究小组正在做探究串、并联电路中电流规律的实验：

    (1)小强在做串联电路的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误．老师告诉他有一个灯泡坏了．请你帮小强在一段导线、一只完好的小灯泡这两种实验器材中任选一种连入电路，一次性检测出是哪一只灯泡坏了．请你写出可能出现的现象及结论．

    (2)小明按如图所示的电路进行实验，探究并联电路中的电流规律．

    闭合开关S后，用电流表分别测出A、B、C三处的电

    流，电流表的示数分别如图甲、乙、丙所示，请完成下表．

    答案：
    解析：

    　　答案　(1)如下表所示

    　　(2)0.3　0.4　0.7

    　　讲析　(1)实验故障是实验过程中经常遇到的问题，学会分析处理一些简单的实验故障是必须掌握的实验技能．分析实验故障时，可根据串、并联电路的特点进行分析．(2)解答本题时要对电流表的量程、分度值、读数及并联电路的电流规律等知识熟悉．若三个电流表量程相同或甲、丙(乙、丙)的量程相同，都会出现干路电流小于支路电流的结论，这显然是错误的．所以我们进一步确定丙接的是0～3 A的量程，而甲、乙只能接0～0.6 A的量程，所以甲、乙、丙三表的示数分别为0.3 A、0.4 A、0.7 A．

    　　点评　本题既来源于课本又高于课本，虽然是平时做过的实验，但加入了新的问题．所以我们应该注重平时的探究活动，也只有在探究活动中才能提高各种实践能力，才能找到解决该类探究实验题的法宝．


    练习册系列答案
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    （2011?如皋市一模）某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全
    消失
    消失
    ．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是
    小车到达水平面时获得相同的速度
    小车到达水平面时获得相同的速度
    ．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面 毛巾 棉布 木板
    摩擦力 最大 较大 最小
    小车运动距离 最近 较远 最远
    小车运动时间/s 4 6 8
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为
    零
    零
    ，将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？
    相等
    相等
    ．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？
    小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等
    小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等
    ．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是
    C
    C

    A．没有力，物体就无法运动          B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全
    消失
    消失
    ．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是
    控制小车到水平面上的初速度相同
    控制小车到水平面上的初速度相同
    ．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面 毛巾 棉布 木板
    摩擦力 最大 较大 最小
    小车运动距离 最近 较远 最远
    小车运动时间/s 4 6 8
    由此推断，当摩擦力为零时，小车将做
    匀速直线
    匀速直线
     运动．
    ③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？
    相等
    相等
    ．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）
    ④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是
    C
    C

    A．没有力，物体就无法运动           B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变．

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    某探究小组正在做探究串、并联电路中电流规律的实验：

    (1)小强在做串联电路的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误．老师告诉他有一个灯泡坏了．请你帮小强在一段导线、一只完好的小灯泡这两种实验器材中任选一种连入电路，一次性检测出哪一只灯泡坏了．请写出可能出现的现象及结论．

    (2)小明按如图所示的电路进行实验，探究并联电路中的电流规律．

    闭合开关S后，用电流表分别测A、B、C三处的电流，电流表的示数分别如图甲、乙、丙所示，请完成下表．

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    (1)为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全________．

    (2)小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．

    ①从同一高度自由滑下的目的是________．

    ②他们经过认真实验，得到如下记录

    由此推断，当摩擦力为零时，小车将做________运动．

    ③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？________．(填“相等”、“不等”或“无法判断”)

    ④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是________

    A．没有力，物体就无法运动

    B．力是维持物体运动的原因

    C．力是改变物体运动状态的原因

    D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变

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