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    10．陈鑫同学在做“观察水的沸腾”实验中．

    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
    （3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是不断吸热，但温度不变．
    （4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
    A．寻找普遍规律               B．减小实验误差．

    分析 （1）根据图示的情景，结合温度计的使用规则即可知道其错误之处．
    （2）利用图示温度计的刻度，可以确定其分度值，再利用液柱所在的位置，即可读出示数，沸点随气压的变化而变化．
    （3）从图象的特点，可以确定液体沸腾时的温度特征．
    （4）实验是为了探究水的沸腾规律，所以需要测量多组数据进行分析．

    解答 解：（1）在图示的情景中，温度计的液泡接触到了容器底，这与温度计的使用规则相矛盾．故这是其操作中的错误．
    （2）温度计上的示数从90℃到100℃共有10℃，两者之间有10个小格，故其分度值为1℃，结合液柱的位置，可以确定此时温度计的示数为：98℃．
    因1个标准大气压沸水的温度为100℃．而此实验中水的沸点为98℃，说明此时气压小于1个标准大气压．
    （3）从图象可知，随着加热的进行，水的温度在逐渐上升，当加热到10分钟时，此时的水已沸腾，虽然吸热，但其温度并没有增加．由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量，温度不变．
    （4）实验中收集多组数据是为了探究出水沸腾时的规律，故A正确．
    故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部；（2）98；＜；（3）不断吸热，但温度不变；（4）A．

    点评 液体沸腾的图象，是考查的一个重点知识，它不仅体现了液体沸腾时温度的变化特点，图象中还包括了液体的沸点、沸腾的时间等信息．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小明同学周日在家里帮妈妈烧水，当他向暖瓶中冲水，在暖瓶传出清脆的哗啦声时，在客厅里看报纸的妈妈说：水快满了小心水溅出烫到啊！小明妈妈判断出水快充满的主要依据是（　　）
    A．音 调B．响 度C．音 色D．声 速

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．山东省第23届运动会山地自行车比赛中，质量为60kg的运动员小华参加了小组选拔赛．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表．小华在某路段匀速骑行6km，耗时10min，该路段所受阻力为总重力的0.02倍，通过计算回答下列问题：
    车架材料 碳纤维 
     车架材料体积/cm32500 
    车架质量/kg 4.5 
    整车质量/kg 10 
    单轮接触面积/cm3 4 
    （1）求他骑行时的速度．
    （2）求山地自行车本身所受的重力．
    （3）求碳纤维车架的密度．
    （4）他骑行时受到的阻力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．刀具在砂轮上摩擦时，只有刀具的内能增大
    B．物体的温度升高，则它的内能一定增大
    C．物体的温度升高，一定是因为从外界吸收了热量
    D．内能是物体动能和分子势能的总和

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图物态变化需要吸热的是（　　）
    A．
          冰雪消融    		B．
          露珠的形成    		C．
           霜打枝头    		D．
               冰的形成

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在做“研究杠杆平衡条件”的实验时：
    （1）把杠杆的中点支在架上，先调节平衡螺母，使杠杆水平平衡，这样做的目的是便于测量力臂．
    （2）如图中甲和乙分别是两次实验的装置图示，实验中移动钩码使杠杆重新水平平衡目的是便于测量力臂．请根据装置图示把实验数据填入下表（杠杆每格长2cm，钩码每个重0.5N）．
    实验次数动力/N动力臂/cm动力×动力臂阻力/N阻力臂/cm阻力×阻力臂
    甲1.534.50.594.5
    乙1661.546
    （3）以上实验得出的结论是F1L1=F2L2．
    （4）做研究杠杆平衡条件实验时，小明调节杠杆平衡后，在杠杆左边挂两个钩码，每个钩码重为0.5N，并用弹簧测力计斜向上拉杠杆，如图丙所示，杠杆处于平衡状态，此时弹簧测力计读数大于2N．（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （5）如果在乙图中杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆左端下降．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”）
    （6）如果在乙图中杠杆两边的钩码同时浸入水中，则杠杆仍然平衡．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．油电混合动力汽车是新型节能汽车．这种汽车启动时内燃机并不工作由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量；当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电；若车辆需要全力加速时，内燃机和动力蓄电池组时同向车轮输送能量．已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池储存的最大电能是1.0×108J，若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能增加了最大电能的10%；从汽车的使用说明书知知道，汽车以80km/h的车速匀速行驶时所受阻力f大小为900N．则：
    （1）该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出多少热量？
    （2）该汽车测试行驶中牵引力做了多少功？
    （3）该汽车内燃机的效率是多大？（假设燃油完全燃烧，燃油的热值为4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．对如图所示电路的分析，正确的是（　　）
    A．当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联
    B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联
    C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联
    D．只要同时闭合S1、S2，就会出现短路现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（　　）
    A．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
    B．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
    C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A
    D．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

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