[题目]为了比较水和食用油的吸热能力.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.数据如下表: 1)(1)在设计实验方案时.需要确定以下控制的变量.你认为其中多余的是 A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同(2)实验中.记录加热时间的目的是: .(3)从表中数据可知.水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。数据如下表：

1）（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_______

A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）实验中，记录加热时间的目的是：____________________。

（3）从表中数据可知，水和食用油的质量______（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度______（选填“高”或“低”）。

（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

实验表明，________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强，

2）接着小明有利用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，便于及时记录各个时刻的温度。

（2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_______（填序号）。

A．水蒸汽　　　　B．小水珠

（3）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从图象中可看出，萘是 _____ （选填“晶体”或“非晶体”），第20min物质处于状态_____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。

【答案】 B 表示吸收热量的多少相同高大于水 B 晶体固液共存

【解析】1）（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，采用完全相同的加热方式可以保证相同时间内吸收的热量相等；酒精灯里所加酒精量与吸热多少没有关系，故不需要控制；比较吸热能力应控制质量和盛放液体的容器相同；故其中多余的是B。

（2）相同的加热方式可以保证相同时间内吸收的热量相等，所以实验中记录加热时间的目的是：表示和比较吸收热量的多少。

（3）从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度高。

（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，而加热时间代表吸热的多少，所以水吸收的热量大于食用油吸收的热量。

根据可知，水吸热的能力更强，

2）接着小明有利用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，便于及时记录各个时刻的温度。

（2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是水蒸气液化形成的小水珠，而水蒸气是看不见的，故选B。

（3）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从图象中可看出，萘有固定的熔化温度，即熔点，所以萘是晶体；

由图知，15min到25min为熔化过程，所以第20min物质处于熔化过程当中，即有液体也有固体存在，所以为因液共存状态。

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