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    【题目】小明利用生活中常见的材料做了一个小实验．如图所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到 的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较远，这是因为 ．

    当老师介绍了液体压强，特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后，更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图17所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3．

    实验中液体内部压强的大小通过 反应出来．

    实验中液体内部压强最小的是_________图．

    比较图a和图d可以得出的结论是： ．

    【答案】大气压 液体压强随深度增加而增加

    (1) 液面高度差

    (2) C

    (3) 同一深度， 越大液体压强越大

    【解析】瓶盖拧紧后，瓶内与瓶外隔绝，在A处开口后，由于外界大气压的作用，将瓶内的水压在瓶内而流不出来．AB两处深度不同，由于液体压强随着深度的增加而增大，且B处得深度比A处的深度要大，所以，B处水的压强要大于A处水的压强，从而导致了B处得水流速度大于A处得水流速度，才出现了图示的现象．实验中液体内部压强的大小通过U型管的液面高度差反应出来。实验中C图中的高度差最小，所以它的内部压强最小。比较ac可知，在同一深度，液体密度越大压强越大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起．甲重100N放在地面上；乙重25N被吊在空中，它们均保持静止．若不计弹簧及细绳的重量，求：

    （1）弹簧测力计的示数是多少N？

    （2）甲物体对地面的压力是多少N？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天，小明的妈妈为了躲避毒热的太阳光，在自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈总感觉车把象被人向上提起，这是为什么呢 为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿插在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一只弹簧测力计，如图所示果发现:上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大。

    (1)经过探究，小明认为模型上方的空气流速________(选填“大于”、“小于”或“等于)下方的空气流速;模型上方的大气压强___________下方的大气压强。

    （2）小明根据自己的实验给妈妈进行了解释:骑车时，伞上部的空气流速_________.压强______;下部的空气流速__________，压强___________，因此伞受到一个向上的升力。

    (3)由此现象小明又联想到了灰鹅独特的飞行技艺。如图显示的就全灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180 0 ，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空气流速_________(选填“大于”、“小于”或“等于，’)上方的空气流速，从而使灰鹅受到一个向__________(选填“上”或“下”)的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】氢气球和飞机都能在空中飞行，但他们的原理不同。根据他们的原理不同，解答下列问题：

    （1）氢气球和飞机各依据什么原理；氢气球靠________________，飞机靠_________________（填“浮力”、“升力”）．

    （2）一氢气球容积为1000m 3 ，在空气密度1.29kg/m 3 的条件下，这气球收到的浮力是多大 ____________？

    （3）根据如图机翼模型图，解释几十吨的飞机为什么能在空中飞行 ________________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上，如图所示，金属块三条棱长之比为1：2：4，设a、b间的压力为F a ，压强为p a ；b、c间的压力为F b ，压强为F b ；c与地面间的压力为F c ，压强为p c ，下列说法中正确的是( )

    A. F a =F b =F c ；p a =p b =p c B. F a ＜F b ＜F c ；p a ＞p b ＞p c

    C. F a ＜F b ＜F c ;p a =p b ＞p c D. F a ＜F b ＜F c ；p a ＜p b ＜p c

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放入水中，下列做法能使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是（ ）

    A. 将压强计的金属盒向下移动一定距离

    B. 将压强计的金属盒向上移动一定距离

    C. 将压强计的金属盒在原处转动180度

    D. 将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“压力作用效果影响因素”的实验如图所示．（ ）
    A.甲、乙、丙实验中，根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法
    B.通过甲、乙实验能够得到的结论是压力作用效果与压力的大小有关．
    C.实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系，应用了控制变量法
    D.比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是研究液体内部压强的实验装置，四个容器中所装的均是硫酸铜溶液。

    （1）从图中可以看到：压强计的金属盒所处的 ________相同，而测试的 ________不同，压强计的 __________相同。

    （2）根据图中分析可以得出结论： ____________________________________.。

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    【题目】小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上．

    （1）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

    （2）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。多次实验的目的是 。

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