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在“用电流表测电流”的实验中,
(1)按图(a)所示的电路连接好后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时得到如下的记录表格.
测量处 a b c
电流/A 0.2 0.2 0.2
比较测得的数据得出的结论是:串联电路中各处
电流相等
电流相等

(2)按图(b)所示的电路连接好后,闭合开关后,各电流表的示数记录在下表中,根据实验数据,可以得出的结论是:在并联电路中,干路中的电流等于
各支路中的电流之和
各支路中的电流之和

测量处 I1 I2 I
电流/A 0.2 0.3 0.5

(3)在某次实验过程中,小明同学刚连接好电路,开关尚未闭合时,发现电流表的指针如图(c)所示,这是因为
电流表没有校零
电流表没有校零
;如果小明同学在闭合开关后电流表才出现了如图所示的情况,其原因可能是
电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反
分析:(1)分析表中数据可以得出串联电路的电流关系;
(2)分析表中数据可以得出并联电路的电流关系;
(3)电流表连接时接线柱要正进负出,不能接反;不能不经过用电器直接连在电源的两极上.
解答:解:解:(1)由表中数据可得:Ia=Ib=Ic,即:串联电路中电流处处相等;
(2)∵I=I1+I2
所以并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和,
(3)开关尚未闭合时,发现电流表的指针如图(c)所示,说明电流表没有校零;在闭合开关后电流表才出现了如图所示的情况可能是电流表的正负接线柱接反了.
故答案为:(1)电流相等;(2)各支路中的电流之和;(3)电流表没有校零;电流表的正负接线柱接反.
点评:理解并会应用串联电路(I1=I2=I3)和并联电路的电流特点(I=I1+I2),还要知道电路连接过程中长出现的错误.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

3、某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路

如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的计数如图乙,则A1读数是
0.5
A;A2的读数是
1.6
A;那么R1的电流是
1.1
A,R2的电流是
0.5
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

25、甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题;丁同学正确使用电流表,请写出他测量电流的大小.把它们分别写在下面的横线上.

(1)甲的问题:电流表的正负接线柱在接线时
反接

(2)乙的问题:电流表所选的量程
较大

(3)丙的问题:
电流表所选量程较小

(4)丁在某次实验时,测量的电流表示数为:
0.54A

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科目:初中物理 来源: 题型:

A、B两组同学分别用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材来测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.

(1)如图1所示,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱
B
B
连接.(填A/B/D)
(2)A组的甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;乙同学的问题:
所选电流表量程太大
所选电流表量程太大
;丙同学的问题:
所选电流表量程太小
所选电流表量程太小

(3)B组的同学把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关s,发现灯L 不发光,电流表无示数,但电压表有示数.电压表的示数
如图3所示为
3
3
v.请你判断电路中出现的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(4)该组同学排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图4所示,灯L的额定功率为
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问题.
甲同学的问题:
量程选择太小
量程选择太小

乙同学的问题:
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

丙同学的问题:
量程选择太大
量程选择太大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)手电筒闭合开关后不发光,写出灯泡不亮的两种可能原因.
灯丝断了
灯丝断了

电池供电不足
电池供电不足

(2)甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题.

(1)甲的问题:
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
_;(2)乙的问题:
量程太大了
量程太大了
;    (3)丙的问题:
量程太小了
量程太小了

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