【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，同学们做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油，用两个电加热器对其加热，并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度，实验数据如下：
（1）本实验中，对电加热器的要求是规格______ （填“相同”或“不同”），用______ （填“加热时间的长短”或“升高的温度”）来反映物质吸热的多少．
（2）由实验数据分析可知：在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是______ ，比较加热时间的长短．质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，________吸热的热量多．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，________升高的温度更高，________的吸热能力更强．若不考虑热量损失，则通过实验数据求出食用油的比热容为_______
【答案】相同 加热时间的长短 升高相同的温度 水 食用油 水 2×103J/（kg．℃）
【解析】
（1）实验中用规格相同的电加热器，相同时间内放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同；物质吸热的多少通过加热时间的长短来反映；（2）由实验数据分析可知：在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是升高相同的温度，比较吸收热量的多少，即比较加热时间的长短；表中水和食用油的质量相同，升高的温度相同，水加热的时间长，说明水吸收的热量多；（3）根据表中数据可知，水和食用油的质量相同，如果加热时间相同（即吸收的热量相同）的话，食用油的温度会升得更高，说明食用油的吸热能力不如水的吸热能力强；水加热1min吸收的热量：Q＝
，食用油加热1min吸收的热量：Q＝
，同是加热1min，水和食用油吸收的热量相等，即 ＝，
，解得食用油的比热容c油＝2×103J/（kg．℃）．
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【题目】如图所示为检测视力的情景，下列说法正确的是（ ）
A.镜中的“视力表”比身后的视力表大
B.为了让学生看清视力表，应用灯光照亮平面镜
C.检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m
D.视力表在平面镜中成的像是实像
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【题目】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程.下列分析中正确的是（ ）
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车做匀速直线运动，乙车做加速直线运动
C.在20s~30s内， 乙车的平均速度比甲车的大
D.在0~40s内，甲、乙两车的平均速度相等
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【题目】小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：
（1）先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应调节横梁右端的 ；
（2）将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为 g；
（3）为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为200mL的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积．如图乙所示；再将这个鲜杏放入量筒，再次记录读数，请你帮他计算鲜杏的密度为 kg/m3；
（4）小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50mL的量筒测量鲜杏的体积，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整．
a．先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中；
b． ；
c．记录此时量筒中水的体积．
你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．
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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，通过调节使三者中心在________。接着，小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置，移动光屏，会在光屏上得到倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，应用这一成像原理的装置是：________。
（2）然后他把LED灯和光屏互换位置，凸透镜位置不变，根据折射时光路可逆，这时光屏上能看到（________）
A．倒立、放大的像 B．倒立、缩小的像
C．正立、放大的像 D．正立、缩小的像
（3）如图位置所示，如果小明想看到正立放大的虚像，LED灯应该放在________的位置上，眼睛应该在________（选填LED灯一侧或光屏一侧）观察该虚像。
（4）小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点是________（写出一条即可）。
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【题目】两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体，用同一加热器分别给他们加热时，液体的温度与加热时间关系如右图所示。根据图像可知
A. 乙液体的比热容小于甲液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C. 加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量
D. 加热相同时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
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【题目】如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是
A. 小孩下落到最低点时的动能最大
B. 小孩上升到最高点时的重力势能最大
C. 小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大
D. 小孩在空中上升的过程中动能转化为重力势能
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【题目】小明和小红同学利用如图所示电路对串联电路电压规律进行探究：
（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是______________或_____________。
（2）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．这样能测出L2两端的电压？为什么？_________________。
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【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：
(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为___________℃
(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是___________________________________。
(3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图丙中___________图。(选填“A”或“B”)
(4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________(选填“可行”或“不可行”)。
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