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10.如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍用力向上拉玻璃板,会发现弹簧测力计的示数变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),此现象说明了分子之间存在相互作用的引力.

分析 分子间同时存在着引力和斥力,当分子距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力,玻璃板和水分子之间存在引力.

解答 解:因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大.
故答案为:变大;分子之间存在相互作用的引力.

点评 本题考查物理规律在生产生活中的应用,要求学生能准确的用所学理论解释相关现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.演奏者在音乐厅里演奏,当演奏停止后,在短时间里还能听到声音,这种现象叫交混回响,声源停止发音到基本听不到声源发出的声音,所需的时间叫交混回响时间.适当的交混回响,能使声音变的浑厚好听,发生交混回响的原因是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.0.2A的电流最可能是下列电器中哪一个的工作电流(  )
A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通白炽灯

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18.噪声来源于机器的轰鸣声、汽车的鸣笛声和大声播放收音机、电视和音响设备等.

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5.串联电路两端电压和它各部分电路的电压关系串联两端总电压等于各部分电路两端电压之和:并联电路两端电压和它各部分电路的电压关系并联电路中各并联支路的电压相等.

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15.试画出图中与已知光线对应的入射光线.

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2.将耳朵贴在一根长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到两次响声,首先听到的应该是由铁管传来的声音,这是因为固体传声的速度比气体快.如果是一段长自来水管,并照上面的做法去做.那么,请你猜想一下会听到几次响声:三次.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.用绳子把一个铁锁悬挂起来.把铁锁拉到刚好贴着自己的鼻子,稳定后松手,头不动(如图所示),铁锁由开始位置a沿弧线ac向另一侧的最高点c运动,然后再从c往回运动.
(1)从a点到最低点b点的过程中,铁锁的动能、重力势能如何变化?
(2)从能的转化和守恒角度分析铁锁摆回时能否碰到鼻子.
(3)在此过程中,机械能是否守恒?能的总量是否守恒?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于A端(填“A”或“B”).
(3)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.接着将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,继续实验并记录数据.
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
实验次数定值电阻(Ω)电流表示数(A)
15
2100.18
3200.09
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.

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