【题目】如图(a)所示的实验装置叫做 , 可以研究液体压强的规律.分析图(b)和(c)和(d)的实验现象可以得出的初步结论是: . 如图(e)所示是实验的装置,可以用它来测定 . ![]()
【答案】U型管液体压强计;在同种液体中,深度越深,压强越大;托里拆利;大气压的数值
【解析】解:(1)如图(a)所示的装置U型管液体压强计,可以用它研究液体内部的压强大小; 液体压强计金属盒放在液体中,比较U型管两边的液面差的大小来判断液体内部压强大小,
液面高度差越大,液体内部压强越大.(2)由图(b)(c)(d) 可知,液体种类相同(都是水),液体压强计金属盒所处的深度不同,
此实验探究的是液体压强与液体深度的关系;由图示可知:深度越深,U型管两边的液面差越大,
液体压强越大;因此由图(b)(c)(d)可知:在同一液体内,深度越深,液体压强越大.(3)如图(e)所示是托里拆利实验的装置,可以用它来测定大气压的数值.
所以答案是:U型管液体压强计;在同种液体中,深度越深,压强越大;托里拆利;大气压的数值.
【考点精析】认真审题,首先需要了解液体的压强的特点(液体压强的特点: 在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】从2006年开始,我国就参与了国际科研合作项目《国际热核聚变实验堆联合实施协定》,研究可控核聚变技术.该技术可用氢的同位素氘和氚聚合发生核聚变释放能量,并不会产生放射性污染,如图所示. ![]()
而氘可以从海水中提取,从1L的海水中提取的氘参与核聚变反应放出的能量相当于300L优质汽油完全燃烧放出的热量.若这些核能用来发电的效率可以达到50%,所产生的电能可供如图所示的电力机车牵引功率为4800kW的“和谐号”电力动车组以252km/h的运营速度匀速行驶多少km?(计算结果保留一位小数)(汽油密度:0.71×103kg/m3;汽油热值:4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,灯L标有“6V 3W”字样,电源电压1OV,闭合开关S,调节滑动变阻器使灯L正常发光(电源电压和灯丝电阻保持不变).求: ![]()
(1)灯L正常发光时的电流I.
(2)此时变阻器R0消耗的电功率P2 .
(3)若没有滑动变阻器,有两个灯泡L1“4V 1W”、L2“12V 18W”,请你通过计算说明应选哪一盏灯与L串联接到原来的电源上也能使L正常发光(如图)?这两个电路都能使灯L正常发光,但哪种情况更合理地利用电能?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持不变,故障只发生在R1或R2处.电键S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转.接着移动滑动变阻器的滑片,在此过程中观察到两个电表指针的位置均没有变化,则故障可能是( ) ![]()
A.电阻R2短路
B.电阻R2断路
C.变阻器R1短路
D.变阻器R1断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压不变.当只闭合电键S时,三个电表中表的示数变大(选填“A”、“A1”或“V”);接着向右移动滑动变阻器滑片P时,电压表V示数与电流表A示数的比值将(选填“变小”、“不变”或“变大”). ![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙两处分别接有电源或灯泡,根据图中标出的电流方向,可以判断灯L2的电流方向是( ) ![]()
A.一定向下流动
B.一定向上流动
C.均有可能性
D.因电源位置不确定无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,当开关S1闭合后,电流表A的读数为0.4A;当开关S2闭合后,电流表A偏转了量程的
,所用电流表为实验室用的双量程电流表. ![]()
(1)通过计算说明S1、S2能否同时闭合?
(2)若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电流,应如何改接原电路?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】选择如图装置研究“二力平衡的条件”,针对此实验装置及相关实验内容的说法中,正确的是( ) ![]()
A.研究对象选用铁片比纸片好
B.滑轮既可以改变拉力的方向,也可以改变拉力的大小
C.研究对象所受拉力的大小,能通过所挂钩码个数进行比较
D.实验时,研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便
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