【题目】在“比较纸锥下落快慢”的活动中：
如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_____和_____。
(2)为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择_____（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的_____来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_____来比较下落的快慢。
(3)实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥_____（选填“A”或“B”）进行实验较好。
(4)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是_____（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则A、B两位置间纸锥的速度为_____m/s。
【答案】刻度尺 秒表 乙 时间 高度 A 先变大后不变 0.16
【解析】
(1)[1] [2]根据
可知，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表；
(2)[3] [4] [5]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙的位置释放，然后记录下落至地面的时间，也可比较下落相同时间所经过的高度；
(3)[6]纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，应该在图乙中选择纸锥A较好；
(4)[7]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变；
[8]由图示可知，AB间的运动时间：
，
纸锥的速度：
。
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【题目】一列长300米的火车，沿平直轨道匀速行驶，车身经过轨道旁边的信号灯，共用时20秒。
（1）求：该火车的行驶速度v；
（2）该火车以相同速度匀速穿过一条长度为2.4千米的平直隧道，求火车完全通过整条隧道的时间t。
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【题目】底面积为4×10-2米2的平底薄壁容器，重力为4牛，放在水平地面上，容器内装入重力为36牛的水，水深为0.2米。 求：
（1） 容器对地面的压强。
（2）水对容器底部的压力。
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【题目】如图所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流(a端接电源正极，b端接电源负极)，调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是( )
A. 电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡
B. 电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降
C. 电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降
D. 电磁铁B的下端为N极，无法判断天平的平衡状态
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【题目】小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板,如图所示,每当接线板的插头插入家庭电路中的插座,闭合接线板上的开关时,总出现“跳闸”现象,关于“跳闸”原因和接线板中的电路连接,下列说法中正确的是
A. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路
B. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路
C. 接线板上的多个插座与指示灯串联
D. 接线板上的开关与指示灯并联
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【题目】如图所示，甲滑轮组中动滑轮总重为G甲，乙滑轮组中动滑轮重为G乙，且2G甲=G乙。有A、B两个物体，已知GB=2GA。用甲、乙两滑轮组分别匀速提升A、B两物体，在相同时间内，物体A被提升高度为物体B被提升高度的三倍。若不计绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是。
A. 甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
B. 拉力F1的功率大于拉力F2的功率
C. 若用甲滑轮组提升B物体，其机械效率将提高
D. 若用乙滑轮组提升A物体，其机械效率将提高
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【题目】学校实践活动小组的同学想检测一块电能表是否准确,电能表表盘如图所示.接入电路中的用电器功率为500W.
（1）理论计算：让用电器连续工作5h后电能表示数应为
；
（2）实验测量：使用该用电器正常工作3min测出表盘转过80转,
（3）比较判断：此电能表______（选填“准确”或“不准确”）；在相同时间内，实验结束时电能表示数与理论的计算结果相比较,应该是___________ .(填“偏大”“偏小”或“相等”)
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【题目】如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为
A. p甲<p乙，m甲<m乙 B. p甲<p乙，m甲>m乙
C. p甲>p乙，m甲>m乙 D. p甲>p乙，m甲=m乙
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