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    【题目】某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（ ）

    A. 只有甲温度计的示数与室温相同

    B. 甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温

    C. 甲、乙示数相同，都等于室温

    D. 甲、乙、丙示数都相同，都等于室温

    【答案】C

    【解析】试题分析：甲温度计放在空气中，测量的是室温。乙温度计的玻璃泡插入密封玻璃瓶内的酒精中，因为是密封的，可以认为瓶中的酒精不挥发，所以乙温度计所测酒精的温度和室温相等。丙温度计的玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹放在空气中，棉花上的酒精蒸发，蒸发吸热，所以丙温度计测得温度低于室温。故C正确为答案，选项A、B、D不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】共享单车是一种节能环保的交通工具，深受广大人民群众的喜爱。关于小明同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ）

    A.刹车时用力捏车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力

    B.小明骑车匀速转弯时，共享单车受平衡力的作用

    C.在骑行过程中以共享单车作为参照物，小明是运动的

    D.下坡时不蹬车，单车速度增大是惯性作用的结果

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究影响响度大小的的因素：

    实验

    步骤

    将钢尺的一端紧压在桌面，另一端伸出桌边。用手拨动钢尺，听钢尺发出声音的大小。第一次用较小的力，第二次用较大的力。

    现象

    结论

    第______次实验钢尺发出的声音大。

    这就说明了：物体振动时，振幅越_________，响度越大。

    问题

    讨论

    用256Hz的音叉进行实验，发现重敲音叉时声音响度比轻敲时______；再用同样大小的力敲击512Hz的音叉，发现发出声音的_________比上一音叉更高。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。同学们讨论后设计出探究铝棒发声频率的影响因素的实验。

    （猜想与假设）

    猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。

    （设计实验与进行实验）

    同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。同学们选择 5 根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录在下面的表格中。

    实验铝棒

    铝棒长度L/cm

    铝棒橫截面积S/mm2

    频率f/Hz

    1

    71

    29

    3500

    2

    78

    29

    3146

    3

    71

    52

    3530

    4

    71

    75

    3112

    5

    105

    29

    2693

    （交流分析）

    (1)分析表格中实心铝棒1、3、4的数据，可知铝棒的______相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越______（选填“高”或“低”）；

    (2)为了验证猜想二，应分析表格中实心铝棒______的三组数据，可得出的结论是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题。

    热机小史

    生产的发展需要更为强大的动力，17世纪，人类发明了热机。最早的热机是蒸汽机。英国人瓦特在1782年发明了往复式蒸汽机，使蒸汽机成为可以广泛使用的动力机。后来，交通运输的发展迫切需要比较轻便的热机。于是内燃机应运而生。1876年发明了汽油机，1892年发明了柴油机。

    早期的飞机是由内燃机提供动力的。从上世纪40年代开始，飞机上日益普遍使用喷气式发动机，它靠向后高速喷出气体而前进。在功率相同时，喷气式发动机比内燃机更轻便，这就使生产高速的大型飞机成为可能。

    (1)____________发明了往复式蒸汽机，物理学中用他的名字命名了___________这个物理量的单位；

    (2)早期的飞机获得动力的过程是把__________能转化为____________能；

    (3)喷气式发动机靠___________前进 ，其利用的物理原理是_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问,只是招招手却不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是（ ）

    A.声波从空气传入水中后,传播速度不变

    B.声音只能在空气中传播,不能在水中传播

    C.小儿回答路人的询问声能在水中传播,会惊跑鱼儿

    D.声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年3月下旬，云南多地“一秒入夏”，部分地区气温超35℃，导致云南森林火险气象等级节节攀升。原因之一是气温高、风速大，使山林中水分____（填物态变化的名称）加快。森林火灾最可怕的就是“火旋风”了。当“火旋风”经过时，漩涡中心气流的速度大，漩涡内部气体压强_____，容易把地面上的树叶、树枝等“吸”向空中，形成一个又一个的火头，使火势迅速蔓延。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。

    液体

    次数

    质量m/kg

    升高的温度Δt/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    (1)分析第1、4次或第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。判断这位同学说法是否正确：________理由是_____。

    (2)第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：________物质升高________温度时，物质的_____越大，吸收的热量就越_____。(选填：“多”或“少”)

    (3)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的________有关，________的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是西耳斯和赫西蒙科马利两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的对电子束缚能力弱，失去电子而带正电，次序在后的对电子束缚能力强，得到电子而带负电。

    西耳斯

    石棉

    玻璃

    云母

    羊毛

    毛皮

    纸

    木棉

    赫西蒙科马利

    羊毛

    尼龙

    粘胶丝

    木棉

    火碱

    丙烯树脂

    聚乙烯醇

    （1）物理学中：把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_____电荷，把与毛皮摩擦过的_____带的电荷叫_____电荷。

    （2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带_____电。

    （3）羊毛对电子的束缚能力要比纸_____（填“强”或“弱）。

    （4）由表中_____判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况（填“能”或“不能”）。

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