美国杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿的评述．这表明.在新超导体研究领域.我国取得了令人瞩目的成就．假如人们已研制出常温下的超导体.则可以用它制作选择DA．家用保险丝 B．白炽灯泡的灯丝 C．电炉的电阻丝 D．远距离输电导线．理由:家用保险丝.白炽灯泡的灯丝.电炉的电阻丝都是利用电流的热效应来工作的.利用超导材料制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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19．美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述．这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就．假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作选择D
A．家用保险丝 B．白炽灯泡的灯丝 C．电炉的电阻丝 D．远距离输电导线．
理由：家用保险丝、白炽灯泡的灯丝、电炉的电阻丝都是利用电流的热效应来工作的，利用超导材料制作时它们不能工作，远距离输电导线利用超导材料制作时可以不损耗电能，提高传输效率．

分析（1）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能；
（2）超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路．

解答解：（1）家用保险丝、白炽灯泡的灯丝、电炉的电阻丝都是利用电流的热效应来工作的，而超导材料的电阻为0，无法将电能转化为内能，故不能利用超导材料来制作；
（2）根据焦耳定律Q=I²Rt可知，远距离输电，当电阻为零时，可使导线损耗为零，提高传输效率．
故答案为：D；家用保险丝、白炽灯泡的灯丝、电炉的电阻丝都是利用电流的热效应来工作的，利用超导材料制作时它们不能工作，远距离输电导线利用超导材料制作时可以不损耗电能，提高传输效率．

点评本题考查了超导体的特点及应用，体现了物理服务于社会的课标理念．

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9．

如图所示的电路中，要使R₁、R₂串联应闭合开关K₂，若要使R₁、R₂并联则应闭合开关K₁、K₂，如果K₁、K₂、K₃ 都闭合时电路将会发生短路现象．

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10．利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．

（1）前者的实验原理是R=$\frac{U}{I}$；后者的实验原理是P=UI．如果将小灯泡换成定值电阻还可以探究电阻一定时电流与电压的关系．
（2）小明同学按实验原理连接好电路，闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转．然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动．请你指出电路的故障．小灯泡断路．
（3）在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．测灯泡的电阻：通过滑动滑片改变灯泡电压和电流，得到不同电压下的灯泡电阻，发现电压不同，灯丝温度不同，灯泡电阻不同这一规律；
测小灯泡的功率：调节灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，计算不同电压下的电功率．．
（4）画出电路图．

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7．某人身高1.6m，站在穿衣镜前1m处，他在镜中的像高度为1.6m，像到镜面距离是1m，当他向镜面前进0.5m时，人与像的距离是1m．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

14．根据生活常识．填写合适的长度或速度单位．
（1）初中生小明身高约16dm．
（3）人正常步行的速度约是4km/h．
（2）新铅笔长度约150mm．
（4）高速路上，机动车行驶速度不得小于60km/h．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

4．

小明和小红想利用如图所示的实验装置探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶甲中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，烧瓶乙中的金属丝是铜丝，电阻比较小．温度计显示煤油的温度．
（1）通过观察温度计示数的变化来判断电流产生的热量的多少．
（2）图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与导体电阻大小的关系．
（3）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相同．
（4）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是D
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度 D．因为煤油有比较小的比热容
（5）实验中，小明和小红发现甲烧瓶中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

11．

瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？不能，测L₂电压时，电压表的正负接线柱接反．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和（填“等于”或“不等于”）．