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    如图所示，是我校物理兴趣活动小组设计的一个健身器材，它是由一个质量为m1长为2L的木棒和一个质量为m2半径为R 的球体组成，同学们在活动中利用所学物理知识找出了该器材的重心。你能确定重心点O到A端的距离L0吗？请推导并写出L0与已知量的关系式。
    该器材的重心点O到A端的距离
    证明：如图所示，
    如在O点支起该物体，物体应能在水平位置平衡。
    则：木棒的力臂为L1=L0－L, 球体的力臂为L2=2L－L0＋R, …………1分
    根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2…………………………1分+
    ∴m1g(L0－L)=m2g(2L－L0＋R), ……………………………1分
    解方程得：
    该器材的重心点O到A端的距离    ………1分
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    用一滑轮组提升物体，物体上升1m，绳子自由端拉出3m，请在图方框中画出滑轮个数最少的装配图

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　_____　静止。这样调节的目的是：_______________________________________。
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1 l1= F2 l2；他这样得出的结论是否合理？　　　____　；为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀。在用它剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量                         (    )
      
    A．靠近剪刀轴O以减小阻力臂，达到省力的目的
    B．靠近剪刀轴O以增大阻力臂，达到省距离的目的
    C．远离剪刀轴O以增大动力臂，达到省力的目的
    D．远离剪刀轴O以减小动力臂，达到省距离的目的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。图中虚线框内的装置相当于简单机械中的      ；当油箱中的油量减少（浮标向下运动）时，电路中的电流将      。（选填“增大”或“减小”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则三个力之间的关系是：【   】
    A．F1＜F2＜F3
    B．F1＞F2＞F3
    C．F1＝F2＝F3
    D．F1＞F2＝F3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，有一固定在墙壁上的可绕支点O转动杠杆，在杠杆上C点悬挂一装有水的敞口水杯，在A点施加竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡．则拔下水杯底部的塞子后，拉力F随时间t变化的图像是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    小柯同学积极参加体育锻炼。

    （1）图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势，图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力              （填“>”、“=”或“<”）图甲的情况。
    （2）图乙中，他的身体可作为一个杠杆，支点为O，他的重心在A 点，支撑力为F，请
    在图中画出重力和支撑力F 的力臂．若他的质量为50 千克，将身体撑起时，地面对双手
    的支持力至少多大？（取g="10" 牛/千克）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小天同学用如图16所示实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F1、F2、F3来提升钩码，请回答下列问题：

    (1)你认为F1与F3的大小关系是：F1　　F3（填“<”、“=”或“>”）。
    (2)通过实验，可得到定滑轮　　　（填“能”或“不能”）省力，但　　　改变力的方向。

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