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小明仔细观察了如图后,总结出以下几条结论。其中错误的是:

A.光在同一种均匀物质中沿直线传播;

B.光发生反射时,反射角等于入射角;

C.光从空气射入玻璃时,入射角小于折射角;

D.光从玻璃射人空气时,折射角大于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明的妈妈买了一箱“佳宝”牌牛奶,小明仔细观察了包装箱(如图所示),并用刻度尺测量了包装箱的尺寸是35cm×20cm×15cm,箱中每盒牛奶标有“净含量250ml,257g”字样.通过数据计算:
(1)这种牛奶的密度;(计算结果保留小数点后两位小数)
(2)参照箱面上的图形标识,正常放置时这箱牛奶对地板的压强;(取g=10N/kg)
(3)超市工作人员在堆放牛奶时都要注意观察箱子上的“堆码层数极限”,如图所示.请运用所学的物理知识解释设置“堆码层数极限”的必要性.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?道外区三模)把一块表面很干净的10cm×10cm厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,其示数为2.5N;手持弹簧测力计的拉环,使玻璃板全部浸入水中某一深度,其示数为1.5N;再慢慢提起弹簧测力计,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图甲所示;玻璃板完全脱离水面后,弹簧测力计示数回到2.5N.试回答下列问题:
(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是
1
1
N,玻璃板的密度为
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数比玻璃板的重力大
0.7
0.7
N,这说明此时玻璃板还受到方向向下的力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为
1013
1013
N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况如图乙所示,由此他想到这个力可能是
分子间相互作用的引力
分子间相互作用的引力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?扬州)把一块表面很干净的10×10cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为2.5N,手持弹簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度处,测得弹簧秤示数为1.5N,再慢慢提起弹簧秤,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图,玻璃板完全脱离水面后,弹簧秤示数回到2.5N.试回答下列问题:
(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是
1
1
N,玻璃板的密度为
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数比玻璃板的重力大
1.1
1.1
N,这说明此时玻璃还受到方向向
的一个力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想是所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为
1013
1013
N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况,如图,由此他想到这个力可能是
玻璃分子与水分子间有引力
玻璃分子与水分子间有引力

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科目:初中物理 来源: 题型:013

小明仔细观察了如图后,总结出以下几条结论。其中错误的是:

A.光在同一种均匀物质中沿直线传播;

B.光发生反射时,反射角等于入射角;

C.光从空气射入玻璃时,入射角小于折射角;

D.光从玻璃射人空气时,折射角大于入射角.

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