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    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
    （1）该小组同学应该选取两根
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
    （2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小
    相等
    相等
    ．
    （3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，像与物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （4）该小组实验的不足之处是
    只做了一次实验，数据有偶然性
    只做了一次实验，数据有偶然性
    ．
    （5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜
    不透明
    不透明
    ，不能确定像的位置．
    （6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图丙，实验能否成功？说出理由：
    不能；因为无法找到和确定像的位置
    不能；因为无法找到和确定像的位置
    ．
    分析：（1）根据实验的需要，找两段完全相同的蜡烛，观察物与像的大小．
    （2）实验时选择两个完全相同的蜡烛，是为了比较物像大小关系．
    （3）通过观察实验现象可知，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
    （4）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．
    （5）做平面镜成像特点实验时，关键点是确定像的位置，反射效果好的镜子不透光，只能看到清晰的像，不能确定像的位置，而反射效果不好的玻璃板能透光，通过看到玻璃板背面的物体与前面的物体的像重合，可以确定像的位置．
    （6）由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛A的像与蜡烛C不能重合．
    解答：解：（1）该小组同学应该选取两根相同的蜡烛做实验，目的是为了比较物像大小关系．
    （2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等．
    （3）透明的玻璃板能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
    （4）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．
    （5）玻璃既能透光，又能反光，既可以看到前面物体在后面成的像，又可以看到后面的物体，这样就可以利用等效替代的办法准确确定像的位置；所以此实验不能用平面镜进行．
    （6）实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
    所以实验中如果把平面镜向左倾斜，如图丙，实验不能成功．
    故答案为：（1）相同；（2）相等；（3）相等；垂直；
    （4）只做了一次实验，数据有偶然性；（5）不透明；（6）不能；因为无法找到和确定像的位置．
    点评：本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?白下区一模）如图甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验．

    （1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=
    10
    10
    Ω；
    （2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯泡L的额定电压为2V，小灯的额定电功率为
    0.4
    0.4
    W；
    （3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数是
    0.4
    0.4
    A；
    （4）兴趣小组的同学对实验结果进行交流、讨论后，得出以下结论：灯泡L中通过的电流与其两端电压不成正比．你认为这结论是否正确？
    正确
    正确
    （选填“正确”或“不正确”）；请说明理由
    通过灯泡的电流增大，但灯泡的电阻随温度升高而发生了变化（增大）或从图象中看出图象是非正比例图象
    通过灯泡的电流增大，但灯泡的电阻随温度升高而发生了变化（增大）或从图象中看出图象是非正比例图象
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船．将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从左边罐底小孔喷出，船向前进．
    请根据此实验思考：
    （1）气体向后喷出时，船就能向前进，说明物体间力的作用是
    相互的
    相互的
    ．
    （2）喷气船在气流喷出后从静止开始前进，这一现象说明力能
    改变物体的运动状态
    改变物体的运动状态
    ．
    （3）小船整体在竖直方向受到的一对平衡力是
    重力和浮力
    重力和浮力
    ．
    （4）喷气船在前进中受到水的浮力如何变化？
    逐渐减小
    逐渐减小
    ．
    原因是
    盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，在向后喷时，船自身重力减小
    盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，在向后喷时，船自身重力减小
    ；水对船底的压强如何变化？
    变小
    变小
    ．
    （5）如图乙中AB是弧形滑动变阻器，OP金属杆与AB的触点为P，顶端为一受风板，A、O、B为接线柱．科技小组想利用它以及电流表（或电压表）、电源、开关、定值电阻等器材设计一个船速测定仪，固定在金属盒船体上．要求闭合开关后，当船速越大时，电表的示数也变大．在虚框内画出设计的电路，并且说明工作原理．工作原理说明如下：
    当风力增大时，受风板向左移动，弧形滑动变阻器连人电路电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，电流增大，电流表示数变大
    当风力增大时，受风板向左移动，弧形滑动变阻器连人电路电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，电流增大，电流表示数变大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示的A、B两种剪刀，在理发时应选
    B
    B
    种剪刀；剪铁片时应选用
    A
    A
    种剪刀．

    （2）如图2所示是某实验小组所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    乙
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

    （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了
    像
    像
    不易确定的问题．
    （2）该小组同学应该选取两根
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这样是为了便于比较
    像与物
    像与物
    的大小关系．
    （3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小
    相等
    相等
    ．
    （4）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，像与物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （5）做完一次实验后，还应该将蜡烛的位置改变，靠近或者远离玻璃板，再次确定像的位置，若将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，要使蜡烛B与A的像重合，则需要将蜡烛B向
    靠近
    靠近
    （填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动．
    （6）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是：玻璃板有一定的
    厚度
    厚度
    ，蜡烛经过两个反射面都会成像．

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省无锡市崇安区八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

    （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了            不易确定的问题。

    （2）该小组同学应该选取两根          （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这样是为了便于比较           的大小关系。

    （3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小          。

    （4）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离        ，像与物的连线与玻璃板          。

    （5）做完一次实验后，还应该将蜡烛的位置改变，靠近或者远离玻璃板，再次确定像的位置，若将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，要使蜡烛B与A的像重合，则需要将蜡烛B向             （填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动。

    （6）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是：玻璃板有一定的        ，蜡烛经过两个反射面都会成像。

     

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