[题目]手掌按住正在发声的鼓面.鼓声消失了.原因是手( )A. 把声音反射回去了B. 吸收了声波C. 改变了鼓面的振动频率.超出了人的听觉范围D. 使鼓面停止了振动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】(贵港中考)手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )

A. 把声音反射回去了

B. 吸收了声波

C. 改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围

D. 使鼓面停止了振动

【答案】D

【解析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。

故选D

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】【2016四川自贡卷】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变因素，从而进行研究．

（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

验证猜想一的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；

验证猜想二的小组应按图或3、4 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是（正确/错误）的．

（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图是北斗导航卫星的轨道示意图．已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）

A.势能增加、动能减小、速度减小
B.势能不变、动能不变、速度不变
C.势能减小、动能增加、速度不变
D.势能减小、动能增加、速度增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】有一位举重运动员，他的体重为680N，他最多能举起860N的杠铃，这位运动员用定滑轮提重物时（）

A. 最多能提起680N的重物 B. 最多能提起860N的重物

C. 最多能提起小于860N的重物 D. 最多能提起1540N的重物

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列说法正确的是（）

A. 踢出去的足球，若不计空气阻力，则只受重力的作用

B. 不接触物体就不存在力的作用

C. 人推自行车前进，人对车施力而车对人没有力的作用

D. 物体受力的作用一定改变运动状态

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用橡胶棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于___________________，有的纸屑接触到玻璃棒后“跳开”，这又是因为______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图．OB是竖直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端装有配重体，OD段叫吊臂，C处装有滑轮，可以在）O、D之间移动．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×103kg，则配重体的质量应为Kg，当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量是Kg．（不计“水平臂”和滑轮重力）