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    16、分析下列有关声音的说法：①“震耳欲聋”是指声音的
    响度
    大，②“悦耳动听”是指声音的
    音色
    好，③“脆如银铃”是指声音的
    音调
    高．
    分析：声音有三个特性：音调、响度、音色．
    音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体．
    解答：解：①“震耳欲聋”是指声音比较大，指声音的响度大．
    ②“悦耳动听”是指声音的音质好，指声音的的音色好．
    ③“脆如银铃”是指声音的比较高，指声音的音调高．
    故答案为：响度；音色；音调．
    点评：声音的音调和响度容易混淆，尤其声音涉及到一些成语，我们要考虑成语的含义，指声音大小还是声音的高低，再来判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．
    实验二：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．
    实验三：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音．
    实验一说明：
    声音是由于物体的振动而产生的
    声音是由于物体的振动而产生的

    实验二说明：
    管乐器的音调与振动空气柱的长短有关
    管乐器的音调与振动空气柱的长短有关

    实验三说明：
    声音在不同介质中的传播速度不同
    声音在不同介质中的传播速度不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
    空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
    声音速度/（m?s-1） 319 325 331 337 343 349
    说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
    用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
    （1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为
    340
    340
    m/s．
    （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．
    实验二：把响着铃的闹钟放在密封的钟罩内，将其中的空气抽出一些后，铃声明显减小．
    实验三：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．
    实验四：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音．
    实验五：用纸片划过梳齿，快划发出的声音尖细，慢划发出的声音低沉．
    实验一说明：
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    ；
    实验二说明：
    声音的传播需要介质，真空不能传声
    声音的传播需要介质，真空不能传声
    ；
    实验三说明：
    音调的高低与振动的快慢有关
    音调的高低与振动的快慢有关
    ；
    实验四说明：
    声音在不同介质中的传播速度不同
    声音在不同介质中的传播速度不同
    ；
    实验五说明：
    振动越快，音调越高
    振动越快，音调越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
    空气温度/℃-20-100102030
    声音速度/（m?s-1）319325331337343349
    说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
    用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
    （1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．
    （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
    空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
    声音速度/（m?s-1） 319 325 331 337 343 349
    说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
    用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
    （1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．
    （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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