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(2014?临沂)对于下列事例的描述正确的是( )

A.利用光的直线传播可以排直队伍

B.使用测电笔可以测出通过电灯的电流

C.书包背带做的宽是为了增大压强

D.在教室里打开电风扇可以降低室内温度

 

A

【解析】

试题分析:(1)光在均匀介质中沿直线传播;

(2)试电笔可以用来判断火线和零线;

(3)影响压力作用效果的因素:压力大小、受力面积的大小;

(4)空气流动速度加快可以加快液体的蒸发,蒸发吸热.

【解析】
A、排队伍时看齐是利用了光沿直线传播的原理,故A正确;

B、测电笔是用来判断火线与零线的工具,电流的大小用电流表测量,故B错误;

C、书包带做的宽,可以通过增大受力面积的方法减小压强,故C错误;

D、打开风扇可以加速人体汗液蒸发,利用蒸发吸热使人体温降低,但不能降低室温,故D错误.

故选A

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A.在前5km的平均速度大于后5km的平均速度

B.在前5km的平均速度大于后10km的平均速度

C.在任意10s的时间内通过的路程都是100m

D.在第1s内通过的路程与第2s内通过的路程不相等

 

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D.荷花在水中形成倒影

 

 

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