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    导体的电阻（　　）
    分析：电阻是导体本身的阻碍电流的性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．据此分析判断．
    解答：解：导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．
    故选D．
    点评：电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个导体的电阻阻值之比是3：4，通过的电流之比是2：1，在相同的时间内两个导体产生的热量之比是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    与小功率用电器相比，大功率用电器在使用时插头发热比较厉害，而连接的导线却不怎么热。这一现象激发小明同学要探究“通电导体产生的热量与什么因素有关”的问题。

    现有如图10所示的器材：装有相等质量煤油的A、B、C三个相同的烧瓶、温度计三支、两根电阻相同的锰铜合金线、一根镍铬合金丝、电源一个、开关一个、导线若干。

    （1） 在探究“通电导体产生的热量与电阻有关”时：

    ①　　 将B、C两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路，其目的是　　　　　　　　　　 。

    ②　　 随着时间增加，两瓶中煤油温度都逐渐上升，说明通电导体产生的热量与　　　　　　　　　　　 有关。

    ③　　 已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶　　　　　 中的煤油温度上升快。由此，小明得出结论：通电时间一定，电阻越大，导体产生的热量越多。

    ④　　 另一个同学指出小明的结论不严密，请你将小明的结论补充完整：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）　　　 在探究“通电导体产生的热量与电流的关系”时：

    ①　　 小明猜想：时间与电阻一定时，通过导体的电流越大，该导体产生的热量就越　　 。

    ②　　 在原来电路的基础上，请你将A烧瓶中锰铜合金丝接入图10的电路中，使该电路能用来探究“通电导体产生的热量与电流的大小的关系”这一问题。

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    探究电流与电压、电阻的关系。

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜　 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。

    【实验过程】（1）根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。

    （2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想　　 是正确的。

    表一　　　　　　　　　　　　　　　　 表二

    电压U/V

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    2.8

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.12

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    电流 I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    （4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 。

    （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    【知识拓展】

    （1）小明实验时选择的是　　　 Ω电阻。

    （2）小红实验时选择的变阻器规格是　　　　　　　 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。

    （1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（　　 ）

    A．①和②　　　　　　　　　　　　　 B．①和③

    C．②和④　　　　　　　　　　　　　 D．③和④

    （2）下面的几幅图运用了　　　　　 的方法说明分子也具有动能和势能。

    （3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想：

    猜想1：电阻可能与导体的长度有关；

    猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；

    ①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与　　　 　　　　　　　　　　　有关。

    ②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制　　　　　 和　　　　　 不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝　　　 和电阻丝　　　 （填电阻丝的序号）进行对比实验。

    ③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下：实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I1；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I2；发现：I1≠I2。分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。

    　 结论：猜想2是错误的。对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是　　　　 （正确/错误）的，请具体指出他的错误是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，根据他的实验和他的分析思路还可得出： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　的结论，这个结论是 　　 （正确/错误）的。

    序号

    材料

    长度

    横截面积

    1

    锰铜合金丝

    L

    S

    2

    镍铬合金丝

    L

    S

    3

    镍铬合金丝

    L

    2S

    4

    镍铬合金丝

    2L

    S

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    探究：电流与电压、电阻的关系。

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜　 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

    　　　　　 ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。

    【实验过程】（1）根据图13所示实物图在虚线框内画出电路图。

    （2）小明按图13正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想　　 是正确的。

    表一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 表二

    电压U/V

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    2.8

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.12

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    电流 I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    （4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目地是　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    【知识拓展】

    （1）小明实验时选择的是　　　 Ω电阻。

    （2）小红实验时选择的变阻器规格是　　　　　　　 。

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