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    小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L较亮，灯L较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L、灯L，电流逐渐变小，所以灯L较亮，灯L较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用如图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的，请你完成下列问题：
    (1)画出小欢所设计的实验电路图；
    (2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
    (1)电路图如图所示
      
    (2)按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发经过灯L、灯L，电流逐渐变小，应该是灯L较亮，灯L较暗，但实验现象仍然是灯L较亮，灯L较暗。这说明小林的解释是错误的。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    34、小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
    （1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．
    （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小林用如图所示的电路研究串联电路的特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的．请你完成下列问题：

    （1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．
    （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
    （1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．
    （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：

    （1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。

    （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年北京市门头沟区王平中学九年级（上）期中物理联考试卷（解析版） 题型：填空题

    小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
    （1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．
    （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．

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