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若在如图1电路中将R去掉,R=6Ω,换入一只标有“8V4W”的灯泡L与一只滑动变阻器R′串联,如图2,当开关S闭合后,当滑动片P从a点滑到b点时,电路中电阻值增大了6Ω,滑动变阻器两端的电压增加了1.6 V。求:滑动片P在b点时,灯泡的实际功率是多大?(灯泡灯丝电阻保持不变)
                                                                                           图1                            图2
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?工业园区一模)小明利用如图1所示的实验电路来测量电阻的阻值.他先将电阻箱R接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R,得到几组电压表的示数U与R的数据后,作出其U-R图象如图2.接着,小明把电阻箱从电路中拆去,将待测电阻接入了a、b两点之间.

(1)在图2中,当电阻箱的阻值为5Ω时,流过滑动变阻器R'的电流为
0.2
0.2
A;
(2)请你用笔画线代替导线,在图3中将待测电阻接入了a、b两点时的电路补充完整(导线不能交叉);
(3)待测电阻接入了a、b两点时的电压表示数如图4所示,其读数为
2
2
V,利用图2所示的U-R图象可得Rx=
20
20
Ω;
(4)若在用待测电阻Rx替换电阻箱接入电路前,将滑动变阻器的滑动头P向左移动了一小段,如仍用步骤(3)中的方法结合测绘的U-R图象测定其电阻值,则测定结果将
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图1所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.

(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路(如图1)连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
B
B
(选填字母序号).
A.滑动变阻器短路     B.滑动变阻器断路     C.滑动变阻器接成了上面两个接线柱
(4)排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图2所示,为
0.8
0.8
V,然后计算出此时灯L1的电阻是
4
4
Ω,实际功率是
0.16
0.16
W;换上灯L2,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率;换上灯L3,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变;再测出L3两端的电压,算出L3的电阻和功率.并将以上实验数据记录在表中.
次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
(5)请根据实验数据,在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成
正比
正比
关系.
(7)小明认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进?
将L1、L2、L3串联在同一电路中
将L1、L2、L3串联在同一电路中

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科目:初中物理 来源: 题型:

若在图电路中将R去掉,换入一只标有“8V4W”的灯泡L与一只滑动变阻器R′串联,如图.当开关S闭合后,当滑动片P从a点滑到b点时,电路中电阻值增大了6Ω,滑动变阻器两端的电压增加了1.6V.求:滑动片P在b点时,灯泡的实际功率是多大?(灯泡灯丝电阻保持不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明和小楠同学想测量一个定值电阻的阻值.
(1)如图1甲是他俩设计的实验电路,请你依照图甲用笔画线代替导线在图1乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大.
(2)小明连接完电路后,闭合开关,灯泡不发光,观察电流表有示数,电压表无示数,请你分析故障原因:
灯泡短路
灯泡短路

(3)若小明同学在做实验时,移动滑片的位置,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联

(4)小楠连接好电路后,进行了实验,但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中.
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 1.8 2.5
电流I/A
0.17
0.17
0.30
0.30
0.42
0.42
(5)完成上述实验后,小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.他用灯泡替换了电阻,按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处①
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开

滑动变阻器阻值没有全部接入电路
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
(写出一种即可).
(6)小楠同学排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
实验次数 电压表读数/V 电流表读数/A 灯泡电阻/Ω 灯泡电阻的平均值/Ω
1 0.5 0.16 3.13
R=
3.13+5.00+5.56+6.25+7.35
5
=5.46
2 1.0 0.20 5.00
3 1.5 0.27 5.56
4 2.0 0.32 6.25
5 2.5 0.34 7.35
a.根据上述表格,计算出小灯泡的额定功率是
0.85
0.85
W.
b.你认为她的表格设计合理吗?
不合理
不合理
 为什么?
灯泡在不同电压下阻值不同,求灯泡电阻的平均值没有意义
灯泡在不同电压下阻值不同,求灯泡电阻的平均值没有意义

c.根据上述实验数据,小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图2,由图可知灯泡电阻的变化规律是
随电压增大,灯泡电阻增大
随电压增大,灯泡电阻增大

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