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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．电路两端只要有电压就一定有电流B．电路断开无电流就无电压
    C．电路中有电流就一定有电压D．一段电路两端无电压就一定无电流

    分析 （1）电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；
    （2）电源是给电路提供电压的装置；无论电路中是否有电流，电源的两极间一定存在电压．

    解答 解：A、电路两端有电压不一定有电流，还要看电路是否是通路，故A错误；
    B、电路断开后，电路中没有电流了，但电源的两极间仍然有电压，故B错误；
    C、电压是使电路形成电流的原因，即要想有电流，必须有电压，故C正确；
    D、若导体的电阻为零，若有电流通过，则导线两端无电压，故D错误；
    故选：C．

    点评 把握电流与电压间的关系，以及电源的作用是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．完成下列单位换算：
    （1）800cm=8 m
    （2）144km/h=40 m/s           
    （3）0.2h=12 min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明用如图所示电路来探究串联电路的电压规律．
    （1）实验中最好选择规格不同（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
    （2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是UAB+UBC=UAC．（用公式表示）
    （3）小明进行多次实验的主要目的是①（填序号）①寻找普遍规律   ②减小实验误差
    （4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小明的办法是错误（选填“正确”或“错误”）的，原因是电压表正负接线柱接反了．
    实验次数UAB/VUBC/VUAC/V
    10.82.23.0
    21.02.03.0
    31.21.83.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是时钟在平面镜中所成的像，那么此刻的实际时间是（　　）
    A．12：40B．11：20C．3：55D．2：35

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．两辆做匀速直线运动的汽车，通过相同的路程它们所用时间之比为2：1，则它们的速度之比是1：2．它们以这样的速度行驶相同的时间通过的路程之比是1：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路．灯泡L1、L2是并 联，电流表测量的是干路的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．关于“6V 9W”的灯泡 L1 和“3V 9W”的灯泡 L2，下列说法不正确的是（　　）
    A．灯L1和灯L2都正常发光时，灯L1的功率大
    B．将这两灯串连接在电路中，电路允许通过的最大电流是3A
    C．将这两灯串连接在6V的电源两端，灯L1的功率大
    D．将这两灯并连接在3V的电源两端，灯L1的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小丽用两个完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图．
    （1）实验中，你认为应该选择较薄（选填“薄”或“厚”）的玻璃板；现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应选择来代替平面镜．
    （2）无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A的像完全重合，出现这种情况的原因是玻璃板没有与桌面垂直放置．排除问题后，移动棋子B，使它与棋子A的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子A经平面镜所成像的位置，同时还能比较像与物大小关系．
    （3）用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置，并画出棋子A和棋子B位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面垂直，两棋子到镜面的距离相等．
    （4）移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子A的像，说明棋子A经平面镜所成的是虚像．
    （5）用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像．
    （6）移动蜡烛A进行多次实验，目的是消除偶然性，使结论具有普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像与物的关系”的实验．
    （1）如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验更合适．实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了像的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她不能（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是虚像．
    （3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是在桌面上蜡烛B始终不能与A的像重合．
    （4）小丽看到自己的手表与同桌的相同，于是小丽突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图3所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至3点才能与A手表指针的像完全重合．

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