精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)用笔画线代替导线,连接完整如图所示的实物电路.
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是小灯泡断路 (写出一种即可).
(3)小明组的电流表已坏,他利用剩余器材和老师又给的一个阻值已知的定值电阻R0和两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在图2的虚线框内画出小明完成实验设计的电路图.

分析 (1)在测小灯泡电功率的实验中,电流表应与灯泡串联,根据灯泡的额定电压和正常发光时的电阻,利用欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,即可判断电流表选择的量程.
(2)电流表无示数,说明电路中有断路故障;而电压表有示数,说明电压表的两接线柱与电源两极相连,据此分析电路故障;
(3)电流表损坏了,结合串联电路的特点,用电压表间接测出灯泡正常发光时定值电阻两端的电压,求出电路中的电流,然后求出灯泡的额定功率,据此设计实验电路.

解答 解:(1)由欧姆定律可得,灯泡正常发光时的电流约为:I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以电流表应选择0~0.6A量程,将电流表与灯泡串联,实物电路如图1所示:

(2)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,说明电路中有断路故障;而电压表有示数,说明电压表的两接线柱与电源两极相连,所以故障可能是小灯泡断路.
(3)电流表损坏了,结合串联电路的特点,用电压表间接测出灯泡正常发光时定值电阻两端的电压,利用欧姆定律求出电路中的电流,就可求出灯泡的额定功率;
所以,将灯泡、定值电阻R0、滑动变阻器串联,用电压表分别测出灯泡正常发光时的电压(闭合S、S1,断开S2)、灯泡与定值电阻的总电压(闭合S、S2,断开S1),电路图如图2所示:

故答案为:(1)如上图1所示;(2)小灯泡断路;(3)如上图2所示.

点评 本题考查了实物电路的连接、电路故障的分析、实验电路的设计,难点是第3小题;应用串联电路电流相等的特点以及串联电路电压的特点是设计实验电路图的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.某教室房顶的长宽分别为8米和5米,若本地大气压为10万帕斯卡,那么该房顶所承受的大气压力约为4×106N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡 着一段金属丝,烧瓶 A 中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶 B 中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较 大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.
(1)根据控制变量法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等.
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是D.
A.因为煤油有颜色便于观察   B.因为煤油有比较大的热值 C.因为煤油有比较小的密度  D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶  A、B     中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,
当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中也
用到这种思想和方法的是B.
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
 (5)有许多家用电器是根据焦耳定律设计的,请举两个例子.
①电饭锅;②电烙铁.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
0.18A0.18A0.36A
(1)电流表应串联(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的C点.
(2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表正负接线柱接反了;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为0.24A.
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①选用的灯泡规格相同;
②只测了一组实验数据.
(4)他实验的电路图如图甲所示,如图丁是测量A点电流时所连接的实物图,其中缺了两条导线,请用笔画线将如图丁中的电路连接完整.(导线不能交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样,导线若干.

(1)小华先把10Ω的电阻接入电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,使电压表示数为2V,读出电流表示数;断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是2.4V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向右端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2V.
(2)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是C
A.电源电压太小                B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小   D.滑动变阻器烧坏了
(3)小华解决了上述问题后,完成了实验.作出了如图丙所示的I-R关系图象,则电流与电阻的关系是:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.复印纸是现代办公的必备用品.某B4型号复印纸标有“80克257×364毫米”字样,一张该型号复印纸的质量大约为7.5克.(小数点后保留一位有效数字);一般情况下,一包复印纸共500张,聪明的小刘用刻度尺测出一包复印纸的厚度为5厘米,从而推算出该复印纸的密度为0.8×103千克/米3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,滑轮到P、Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,轻绳与滑轮之间的摩擦不计,在水平向右的拉力F作用下,P向右做匀速运动,则F的大小为4μmg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图甲所示是电阻a和b的I-U图象,下列说法正确的是(  )
A.电阻b为定值电阻
B.当电阻a两端电压为1.3V时,通过它的电流为0.24A
C.如图乙所示,当开关闭合,电路电流为0.5A时,电路两端的总电压是5V
D.如图丙所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路消耗的总功率为1.25W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.过去常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”,氟利昂在流经冰箱内部的冷凝管和压缩机时发生的物态变化分别是汽化和液化.

查看答案和解析>>

同步练习册答案