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如图12所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。

(1)闭合开关后,使铜棒a b上下运动,电流表指针__________(填“能”或“不能”)发生偏转。

(2)要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应_______运动,这是一

种__      ____现象,利用这一原理可制成___________。

(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法。

方法一:__________________________;

方法二:__________________________。

(1) 不能            (2)  左右            电磁感应   发电机         

         (3) 改变导体运动方向            改变磁场方向     

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?包头一模)“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道,这一轨道离地面最近距离为500公里,最远为7万公里,探月卫星将用26小时环绕此轨道一圈后,通过加速再进入一个更大的椭圆轨道,距离地面最近距离为500 公里,最远为12万公里,需要48小时才能环绕一圈.此后,探测卫星不断加速,开始“奔向”月球,大概经过83小时的飞行,在快要到达月球时,依靠控制火箭的反向助推减速.在被月球引力“俘获”后,成为环月球卫星,最终在离月球表面200公里高度的极地轨道绕月球飞行,开展拍摄三维影像等工作,11月20日开始传回探测数据.如图所示,左图为火箭升空,右图为嫦娥运行路线图.
(1)巨型运载火箭将“嫦娥一号”飞船平地托起,直冲云天:火箭在加速上升过程中,机械能
增大
增大
,(选填“增大”、“减小”或“不变”),这个能量是由燃料燃烧释放的
能转化过来的.由于地球在自西向东不停地自转,为节省燃料,火箭在升空后应向
偏东
偏东
方向飞行(选填“偏东”或“偏西”).
(2)卫星与火箭成功分离前,卫星相对运载火箭是
静止
静止
的;在飞船中,卫星是通过
电磁波
电磁波
波接受地面的指令.
(3)经过8次变轨后,于11月7日正式进入工作轨道.11月18日卫星转为对月定向姿态变轨(改变运行高度、运行方向).这是运用了物理学中
力可改变物体的运动状态
力可改变物体的运动状态
的原理.卫星上的太阳能电池翼:是为卫星提供能源的装置.它的作用是将太阳能转化为
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网2013年12月14日21时1 1分,中国探月工程用“长征三号”运载火箭将嫦娥三号成功发射并着陆于月球表面,15日4时35分,嫦娥三号着陆器与“玉兔”号巡视器分离,随后玉兔和嫦娥上的相机完成互拍,如图1所示,这是每一个中国人都感到骄傲和自豪的事件,同时我们也来思考一下:
(1)截至12月21日20时05分,“玉兔号”巡视器顺利行驶21米,以
 
为参照物,“玉兔号”巡视器是静止的;嫦娥三号着陆器上有专门的设备探测“玉兔”号自己的距离,这就利用
 
(选填“超声测距”或“激光测距”)的原理.
(2)当北京测控站发射速度为3×105km/s的电磁波到达月球后,经过2.56s接收到反射回测控站的电磁波信号,那么,地球与月球之间的直线距离是多少千米?
(3)如图2所示,是某监测系统每隔2s拍摄到的关于火箭刚离开地面时作直线起动的一张照片,如果火箭的总长度为42m,那么,火箭在从A位置到B位置的位置的过程中,火箭的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2013年12月24日21时,嫦娥三号探测器搭载着“玉兔号”月球车经过主减速段、快速调整段、接近段、悬停段、避障段、缓速下降段等6个阶段,最终于21时12分成功降落月面.假如从主减速段到悬停段可视为垂直月面的直线运动,且探测器下落高度与时间的图象如图1所示.在主减速段探测器从距月面15km处进行动力下降,探测器相对月面的速度要从1.7×103m/s逐渐减速,当高度下降到3km,开始进入快速调整段,此阶段下落的平均速度为20m/s.然后进入接近段,在距月面100m处时,探测器悬停,对月面进行拍照,在避障段中探测器根据照片中提供的信息不断调整自己的位置,寻找最佳着陆点.到距离月面30m处时,探测器开始缓速下降.探测器着陆后,进行了月球车和探测器的“两器分离”,分离后嫦娥三号和玉兔号互拍照片,如图2所示.
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请回答下列问题:
(1)以下说法中正确的是(只有一个选项正确)
 

A.在整个降落过程中,月球车相对于探测器是运动的
B.在避障段,月球车和探测器相对于月面是静止的
C.月球车上的照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、实像的原理制成的
D.“两器分离”后月球车和探测器可以利用超声波进行联系
(2)在主减速段,探测器降落的平均速度是多少?(写出具体计算过程)
(3)在快速调整段所用的时间是多少?(写出具体计算过程)
(4)假如今后我国“载人探月”计划实现,请你根据所学物理知识分析宇航员在月球上的工作、生活有什么不方便之处,并提出针对性的建议.(不方便之处写出1点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图12所示(图丢失:八上40页,图3-1-12):A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

探  究  内  容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

做           法[来

观  察  内  容

为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是                        

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科目:初中物理 来源: 题型:

很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图12所示(图丢失:八上40页,图3-1-12):A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

探  究  内  容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

做           法

观  察  内  容

为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是                       

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