下图是某同学在“测定小灯泡电阻的实验中所连接的实物图．灯泡额定电压是2.5V.电阻约为91Ω.滑动变阻器标有“20Ω 1A“字样．(1)如果将滑动变阻器阻值调到最大.试触开关时会出现什么现象A.B.CA.B.CA．小灯泡不亮 B．电流表不超量程C．电压表超量程 D．电压表无示数E．电流表超量程 F．一切都正常(2)请你仔细检查� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2006?辽宁）下图是某同学在“测定小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图．灯泡额定电压是2.5V，电阻约为91Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A“字样．
（1）如果将滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时会出现什么现象

A、B、C

A．小灯泡不亮          B．电流表不超量程
C．电压表超量程        D．电压表无示数
E．电流表超量程        F．一切都正常
（2）请你仔细检查电路，若有错，请在错误处画“×”，并在图中改正．

（3）在空白处画出正确的电路图．
（4）上述操作完成后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、3V，依次测出通过小灯泡电流的大小，并观察了小灯泡的发光情况．
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图，此时通过灯丝的电流为

0.28

A，小灯泡的电阻为

100

Ω．
（5）通过该实验还可以算出小灯泡的

功率

．
（6）小灯泡的亮度与电阻的关系是

电阻越大，灯泡越暗

．

分析：（1）如题干中的实物连接图，灯泡与滑动变阻器并联，再与电压表串联，电压表串联在电路中，测电源电压，电压表有示数．电压表电阻很大，电路几乎无电流，灯泡不亮，电流表无示数，．
（2）由图可知错处是灯泡与滑动变阻器并联，电压表串联在电路中，测电源电压．
（3）根据正确的实物图，按照电路图的要求即可画出电路图．
（4）根据电流表所选量程及分度值，结合指针所指位置可读出此时电流数值，再利用R=$\frac{U}{I}$即可求出小灯泡的电阻

解答：解：（1）由图可知灯泡与滑动变阻器并联，再与电压表串联，电压表串联在电路中，测电源电压，电压表有示数．电压表电阻很大，电路几乎无电流，灯泡不亮，电流表无示数，所以如果将滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时会出现．小灯泡不亮，电流表不超量程，电压表超量程．
故答案为：A、B、C．
（2）灯泡与滑动变阻器应串联，电压表应并联在小灯泡两端，如下图所示：
（3）根据正确实物图，电路图如下：

点评：您好，我做不完了，麻烦您给返回，谢谢

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2006?辽宁）赵刚同学特别爱吃“富士”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了浮力的知识后，他很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的？于是他和几个同学一起用小刀将大苹果切成一个长方形的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中．

（1）猜一猜，苹果块会处于什么状态？李琳的猜想是：苹果块可能悬浮在果汁中．你的猜想是：

苹果可能沉入杯底

．

（2）为了验证你的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案．
①下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=

27.2

g，苹果汁的体积V=

cm³．
②第二种设计方案是：
第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
第二步：再测苹果块的密度．
请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．
供选用的器材有：①长刻度尺；②三角板；③几个钩码（已知质量）；④量筒；⑤小刀；⑥足量的水；⑦细线．
所选器材（写出序号）：

②④⑤⑥

测量方法：

（1）在量筒内装一定体积的水v₁，用小刀将长方形苹果挖成苹果小船，放入装水的量筒中，使其漂浮，读出体积v₂，则苹果小船排开水的体积为v_排=v₂-v₁；
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v₃，则苹果小船的体积v_船=v₃-v₁；
（3）利用密度公式求苹果的密度．