练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    13．如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．在这个过程中，力F作用在B端且始终竖直向上，则用力F将（　　）
    A．保持不变B．逐渐变小C．逐渐变大D．先变大后变小

    分析 力臂：支点到力所作用线的距离；
    杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，在抬起的过程中，根据力臂的变化利用杠杆的平衡条件来分析F大小的变化．

    解答 解：
    由图示可知，竖起铁棒的过程中，支点是A点，

    在抬起的过程中，铁棒的重力竖直向下，且阻力G大小不变，力F作用在B端且始终竖直向上，则动力臂始终为阻力臂的2倍，
    根据杠杆的平衡条件FL1=GL2可知，F始终为棒重的二分之一．
    故选A．

    点评 此题考查了杠杆平衡条件的应用，确定动力臂、阻力臂的关系是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图甲是小军同学研究平面镜成像的实验装置，

    关于这个实验：
    （1）他应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点
    （2）他在像A′的位置放一个光屏，结果光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像．
    （3）他将点燃的蜡烛放在某个位置，分别测出物距和像距，发现两组数据相等，得出实验结论：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？请说明理由．
    （4）图乙是小军本人，他在实验时，从镜中也观察到了自己的像，那么他在镜中看到自己的像应该是图丙中的A（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列事例中，不属于利用水的比热容大这一特点的是（　　）
    A．炎热的夏天为降温在地面泼水B．冬天睡觉时用热水袋取暖
    C．初春的晚上向秧田里灌水防冻D．汽车发动机用水循环冷却

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示电路，电源电压不变，电阻R1=5Ω，当开关S断开时，电压表V1和V2的示数之比为3：4，R2和R3的功率之和是R1功率的5倍．则S断开与闭合时，电阻R2的功率之比为25：36．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
    猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．
    猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
    为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：

    （1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动．
    （2）由图甲和图乙两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
    （3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
    实验次数木块运动速度（m/s）测力计示数（N）
    10.050.6
    20.100.6
    30.150.6
    由实验记录可知，猜想C是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    （5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是控制变量法．
    （6）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．
    N/N1.01.52.02.53.0
    f/N0.40.60.81.01.2
    （7）根据图象可以得出f与N的关系是成正比．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面．
    （1）用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B，弹簧测力计的示数为1.1N，此时斜面的机械效率为90.9%．
    （2）若将斜面下面的木块向右移，使木块左端与长木板90cm处对齐，重复（1）中的实验，弹簧测力计的示数为0.8N，此时斜面的机械效率为83.3%．比较（1）、（2）可知，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关．
    （3）若将小车四轮朝上倒置，重复（2）中的实验，则弹簧测力计示数变大，机械效率变小．比较（2）、（3）可知，斜面的机械效率与接触面的粗糙程度有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．
    实验
    序号    		斜面的倾斜
    程度    		物块的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m机械效率
    1较缓100.2155.6%
    2较陡100.47.0157.1%
    3最陡100.68.5170.6%
    （1）在第1次实验中，弹簧测力计的示数为图所示，此时拉力为3.6N．
    （2）分析表中数据可得该实验是探究小聪（选填“小明”或“小聪”）的猜想
    （3）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
    ①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
    ②用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
    ③保持斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
    ④多次实验后比较每次机械效率的大小，即可验证猜想是否正确．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．针对如图三种现象，①甲图是一个无摩擦的、不在同一平面上连续的轨道，小球从A点经B、C能滑到D；②乙图是一个无摩擦的滚摆，将细绳绕轴转到A点，放手后，能在上下来回转动；③丙图是一个单摆，从A点放手，能摆到B点，若在O点放一小棒，抵住细绳，小球能摆到C点；④丁图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是b；其中不能成立的是（　　）
    A．①②③B．②④C．③④D．③

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：

    （1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与速度大小的关系．
    （2）本实验中研究的是B 的动能．
    A．钢球在斜面上时     B．钢球撞击木块时
    C．钢球撞击木块后     D．木块
    （3）实验是通过观察木块被推开的距离大小，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
    （4）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？不能，理由是：由于没有摩擦力的作用，木块无法停下来．
    （5）小明同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．对这一现象，请你给小明一条合理的建议：钢球放低点或增加桌面粗糙程度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案