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    【题目】如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（　　）

    ①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力

    ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力

    ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

    ④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

    A. 只有①正确 B. 只有④正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确

    【答案】C

    【解析】

    解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件，所以A正确；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力。故选：C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为比较两种液体的吸热能力，小亮用图1中两个相同的装置做实验，

    物理量
    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最终温度/℃

    液体1

    50

    20

    5

    68

    液体2

    50

    20

    5

    45


    （1）某时刻温度计的示数如图2所示，此温度值是℃．
    （2）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少．
    （3）通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知：（选填“甲”或“乙”）是电压表 示数变化的图象，电源电压为V，电阻R1的阻值为Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小高家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg．她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器．
    （1）若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？
    （2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动．当机翼水平时，M在a、b中间．当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响．请完成电路连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的实验中，用酒精灯给试管加热，试管内水的温度逐渐升高直至沸腾．水沸腾后，橡胶塞从试管口飞出，试管口附近有“白气”产生．关于上述过程中能量的变化情况，下列说法不正确的是（ ）
    A.酒精燃烧的过程，是化学能转化为内能的过程
    B.水升温的过程，是通过热传递使内能增加的过程
    C.试管口附近出现“白气”的过程，是内能增加的过程
    D.活塞飞出的过程，是通过做功使内能转化为机械能的过程

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量小灯泡灯丝的电阻（小灯泡的实际电压未超过3V）
    （1）请用铅笔画线代替导线，连接图甲中的实验电路．要求：滑片P向左移动时，接入电路中的电阻值变小．
    （2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于端（填“A”或“B”）．
    （3）图乙中，电压表的示数是V，根据电流表的示数，计算这种情况下灯丝的电阻是Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
    ①把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

    A处的电流IA

    B处的电流IB

    C处的电流IC

    第一次测量

    0.1

    0.12

    0.22

    第二次测量

    0.2

    0.24

    0.44

    第三次测量

    0.25

    0.3

    0.55

    ②为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，
    方法一：改变电源电压
    方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
    在拆接电路时，开关必须 ， 上面设计的表格中存在的不足之处是；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定额定电压为2.5v小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好图甲所示的部分电路．

    （1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接．（其他的导线不要变动）
    （2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数变大，其故障原因可能是 ．
    （3）阳阳实验时，发现电压表示数如图乙所示，此时小灯泡发光 ， 为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向（选填“A”或“B“）端移动．
    （4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在下表中．若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，请将此示数读出并填入表中．

    次数

    1

    2

    3

    U/V

    2

    2.5

    3

    I/A

    0.4

    0.42

    亮度

    暗→亮


    （5）通过实验，他测出小灯泡的额定功率是W，并明确了灯泡的亮度取决于灯泡的 ．
    （6）阳阳又想利用一块电流表和一个电阻箱测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率．他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丁所示的电路图连接好实物．
    以下是他设计的实验方案，请补充完整．
    ①只闭合开关S1 ， 移动变阻器的滑片P，使电流表示数为A；
    ②断开开关S1、闭合开关S2 ， 滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为0.3A时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；
    ③利用测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式：P= ．

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