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    【题目】一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是

    A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

    故

    【答案】A

    【解析】解答：使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，即倒数第二位与分度值对应， 由玻璃的长度是118.75cm可知数字7是倒数第二位，即毫米位，所以该刻度尺的分度值为1mm.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗，“赛龙舟”时，阵阵鼓声是鼓皮________产生的；以河岸为参照物，龙舟是________的；煮粽子时，通过________的方式增大了粽子的内能，闻到粽子的清香，说明分子是________的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的______（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力______（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力，可以用_________知识解释这一现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在国际单位制中，长度的基本单位是

    A. 米

    B. 秒

    C. 摄氏度

    D. 安培

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【山东省烟台市2015年中考物理试题】在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”．

    （1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么？

    （2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？

    （3）下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．

    斜面倾斜程度

    木块所受重力G/N

    斜面高度h/m

    沿面拉力F/N

    斜面长L/m

    有用功W有/J

    总功W总/J

    机械效率η

    较缓

    5

    0.2

    2.1

    1

    1

    2.1

    48%

    较陡

    5

    0.5

    3.6

    1

    2.5

    ①

    69%

    最陡

    5

    0.7

    4.3

    1

    3.5

    4.3

    ②

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016滨州卷】小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是

    A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好

    B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好

    C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩

    D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题。
    （1）人耳能听到超声波吗？ （填“能”或“不能”）
    （2）被测量处海洋的深度为多少？米
    （3）利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？
    （4）请你说出超声波的特点，两个即可。
    （5）请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】1 如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA<VB，与地面的接触面积SA>SB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是（ ）

    A．A的密度一定小于B的密度

    B．A的密度可能等于B的密度

    C．A的质量一定大于B的质量

    D．A的质量可能等于B的质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中

    A. 像变大，像距变大 B. 像变大，像距变小

    C. 像先变小后变大，像距变大 D. 像先变小后变大，像距变小

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