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    请你在图10中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

                     

               

    如图所示。  解析：过镜面作出点S的对称点S'，即为点光源S在平面镜中的像，连接S'P与镜面交于O点，即为入射点(反射点)，连接SO就得到入射光线，如图17所示。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
    （1）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为
    0.08
    0.08
    m/s．
    （2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间．为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较
    慢
    慢
    （选填“快”或“慢”）一些较好．
    （3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象．
      从O点开始的路程s/cm   O   10   20   30   40   50
    从O点开始计时的时间t/s     O     l     2     3     4     5
    （4）数据分析，气泡上升一段路程后运动的路程和时间之比近似成
    正比
    正比
    （“正比”或“反比”）关系，因此，气泡的运动可以看成是
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
    （1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是
    运动
    运动
    （选填“运动”或“静止”）的．
    （2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为
    0.08
    0.08
     m/s．
    （3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间．为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较
    慢
    慢
    （选填“快”或“慢”）．
    （4）表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象．
    从O点开始的路程s/m 0 10 20 30 40 50
    从O点开始计时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 6.25

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中：
    （1）在气泡上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是
     
    （静止/运动）的．
    （2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较
     
    （快/慢）．
    （3）小明所在小组测量的结果记录如下表．
    从0点开始
    的路程s/cm    		 从0点开始计
    时的时间t/s
    0 0
    10 8
    20 15
    30 22
    40 29
    ①以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在图乙中画出气泡运动的s-t图象；
    ②分析小明所在小组的实验数据，可知气泡在这40cm的运动中，做的是
     
    直线运动，全程的平均速度为
     
    cm/s；（保留两位小数）
    ③小组间交流时，小明发现各组测得的气泡的运动速度大小不一样．请结合你做过的实验，说说影响气泡运动陕慢的原因可能是
     
    ．（实验中各组所用玻璃管的粗细相同）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

    实验次数

    动滑轮重G动/N

    钩码重G物/N

    钩码上升高度h物/m

    直接将钩码举高做的功W有用/J

    动力F动/N

    动力作用点移动距离S动/m

    使用滑轮组动力做的功W总/J

    滑轮组的机械效率η

    1

    0.53

    1

    0.1

    0.1

    0.7

    0.3

    0.21

    47.6%

    2

    2

    0.1

    0.2

    1.1

    0.3

    0.33

    60.6%

    3

    4

    0.1

    0.4

    2

    0.3

    0.6

    66.6%

    （1）请你在图11中画出本实验的绕绳方法．　

    （2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重力所做的额外功_______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变_______，滑轮组的机械效率变_______．

    （3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了____________．（填字母）

    　 A．减小摩擦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　 B．多次测量取平均值减小误差

    　 C．获得多组数据归纳出物理规律

    　 由本实验_____（选填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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