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将三根电阻丝a、b、c分别接到如图所示的电路中的M、N两点间,其电流大小如表所示的结果,由此判断电阻最大的是
a
a
;如果三者材料、长度都相同,则最粗的电阻丝是
c
c

电阻线 电流
a 0.3A
b 0.6A
c 0.9A
分析:根据R=
U
I
,结合表格中电流的大小关系,判断出电阻的大小关系;
若导体的材料、长度、温度相同,横截面积越大,则电阻越小.
解答:解:由表格中数据知,将a接入电路时,电流表的示数最小,由公式R=
U
I
,电压相同,则a的电阻最大;
将c接入电路时,电流表的示数最大,由公式R=
U
I
,电压相同,则c的电阻最小;
三者材料、长度都相同,则最粗的电阻丝是c.
故答案为:a;c.
点评:本题是一道实验题,考查了影响导体电阻大小的因素,在分析过程中注意欧姆定律公式的应用,掌握影响电阻大小的因素并根据数据得出电阻的大小关系是解决此题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响导体电阻大小的因素时,一个探究小组的同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关  ②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关  ④导体的电阻与导体的温度有关 
实验室提供了7根电阻丝,规格、材料如下表:
导体代号 A B C D E F G
材料 锰铜合金 锰铜合金 锰铜合金 锰铜合金 锰铜合金 镍铬合金
长度/m 0.5 1.0 1.0 1.0 1.5 1.0 1.0
横截面积/mm2 0.4 0.2 0.4 0.6 0.4 0.6 0.6
为了验证他们提出的猜想,他们让所有导体在同一温度下进行了如下实验:
(1)为了验证猜想①,应该选用编号为
 
 
 
三根电阻丝进行实验;
如果选用编号为B、C、D三根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
 
(填序号);
如果选用编号为D、F、G三根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
 
(填序号).
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化
 
(选填“明显”或“不明显”).
(3)近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就
 
了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年海南海口教育研究培训院九年级上学期期中考试物理试卷(B)(解析版) 题型:选择题

由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是(    )

A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3                B.R1=R2>R3, I1=I2>I3

C.R1>R2>R3,I1>I2>I3              D.R1>R2>R3 I1=I2=I3

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年海南海口教育研究培训院九年级上学期期中考试物理试卷(A)(解析版) 题型:选择题

由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是(  )

A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3

B.R1=R2>R3, I1=I2>I3

C.R1>R2>R3,I1>I2>I3

D.R1>R2>R3 I1=I2=I3

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

 将三根电阻丝a、b、c分别接到如图所示的电路中的M、N两点间,其电流大小如表所示的结果,由此判断电阻最大的是______________;如果三者材料、长度都相同,则最粗的电阻丝是______________。

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