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【题目】小明同学将如图所示的木块、三角架分别当作“重锤”和“桩”,做打桩模拟实验.

(1)小明将“重锤”举高,让其自由下落,将“桩”打入沙中.要将“桩”打得深些,小明采取的方案有:

①用同一“重锤”时,要使“重锤”从更 (选填“高”、“低”)处下落.

②让“重锤”从同一高度下落时,要选质量 (选填“大”、“小”)的木块.

(2)“桩”被打得越深,说明“重锤”对桩做的功越 ,“重锤”具有的重力势能越

【答案】(1)①高;②大;(2)多;大

【解析】

试题分析:本题是一个探究性的实验,实验过程要采用控制变量法和转化法,对于重力势能,其大小由地球和地面上物体的相对位置决定,物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大.

解:(1)①用同一“重锤”时,质量相同,所以举得越高,重力势能越大;

②让“重锤”从同一高度下落时,质量越大,重力势能越大;

(2)要将“桩”打得深些,就是让重力势能更大些,因为“桩”被打得越深,说明重锤对桩做的功越多,重锤具有的重力势能越大;

故答案为:(1)①高;②大;(2)多;大.

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(1)在不计机械重、绳重、部件间摩擦时,F1= N,F2= N.比较F1、F2可以看出,使用乙图组合机械的好处是

(2)请你帮他设计另一种能省力的组合机械,请把设计方案图画在下面的方框内.

(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题,使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比,它的机械效率是否发生改变呢?

(a)为了比较甲、乙两机械效率的大小,需要测量的物理量有:物体的重力G,F1和F2的大小, 以及拉力F1移动的距离S1和拉力F2移动的距离S2

(b)机械效率η= ,η= .(用测量的物理量来表示)

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