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    6．在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．像越来越大，且为正立的实像B．像越来越大，且为倒立的实像
    C．像越来越小，且为正立的实像D．像越来越小，且为倒立的实像

    分析 当物体放在焦点之外时，会在凸透镜的另一侧成倒立的实像，像有缩小、等大、放大三种，物距越小，像距越大，实像越大．

    解答 解：在实验中，当蜡烛向凸透镜移动时，物距变小，则此时像距变大，倒立的实像也变大，只有B是正确的．
    故选B．

    点评 本题主要考查的是凸透镜成像规律，属于基础题，学生易于解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上向右匀速前进，弹簧测力计的读数为2.6N，物块受到的滑动摩擦力的大小为2.6N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为2.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧程度有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜801.02
    F铜1000.76
    G铁801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．
    （3）为了验证猜想三，需要使用哪些器材进行怎样的操作？请你简要写出实验方法：用同一根琴弦，通过调节其松紧程度用同样的力拨动，比较音调的高低．
    （4）除上述猜想外，如果选用编号为E、G、H的琴弦，可以验证的猜想应该是：琴弦发出声音的音调高低，可能与材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时．
    （1）经过调整，使光屏的中央恰好能承接到完整清晰的像，如图所示，则蜡烛在光屏上成倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的像．
    （2）若虚线AB与直线EF互相垂直，当把凸透镜沿虚线方向由A向B移动时，则光屏应沿虚线向D（选填“C”或“D”）移动，并且为在光屏上得到清晰的像，还应将光屏靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中．
    （1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央．
    （2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的30cm刻度处时，需将光屏向左移动到70cm处．在光屏上刚好成一个等大的、倒立的实像，则该凸透镜的焦距为10cm．
    （3）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜“戴上”远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏远离（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小谢利用光具座进行凸透镜成像的实验探究，当把烛焰放在距离凸透镜15cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个如图所示的实像，投影仪（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）．就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在原图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．用手捏一下玻璃瓶，你能感受到瓶子的形变吗？现有实验用的圆底烧瓶一个，再添加适当的器材，请你设计一个观察固定烧瓶在受挤压后发生形变的实验，画出简图，并简要说明操作方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．夏天，当我们打开冰箱门时，常可以看到“白雾”，这是因为（　　）
    A．冰箱内食物中的水分遇热后，蒸发形成的水蒸气
    B．空气中的水蒸气遇冷而液化成的小水滴
    C．冰箱中的水形成的水蒸气
    D．冰箱内原有的水蒸气

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．按电路图连接实物路．

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