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    如图所示，是探究平面镜成像特点的实验装置．现有厚度为0.2cm和6cm的平面镜各一块，厚度为0.3cm和5cm的透明玻璃板各一块，应该选择厚度为
    0.3cm
    0.3cm
    做实验；实验时要求蜡烛A和B要完全一样，这是为了比较像与
    物
    物
    的大小；点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，小明同学在桌面上无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，你认为造成这一现象的原因可能是
    透明玻璃板没竖直放在水平桌面上
    透明玻璃板没竖直放在水平桌面上
    ．
    分析：（1）由于玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小．
    （2）蜡烛A与B大小相同，B又与A的像大小相同，所以像与物大小相同，这是利用等效替代法来比较像与物的大小的．
    （3）玻璃板不竖直，像的底部不在桌面上，所以怎么移动都不会与另一蜡烛重合．
    解答：解：由分析知：为了减小实验误差，可选用厚度较小的透明玻璃板；
    而要求两个蜡烛完全一样，是便于利用等效替代法来比较像与物的大小关系；
    故答案为：0.3cm的透明玻璃板；物；透明玻璃板没竖直放在水平桌面上
    点评：探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、如图所示，是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置．让同一小球两次分别从同一滑轨的不同高度A处和B处自由滚下，撞击处于水平面上同一位置的纸盒：
    （1）此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？答：
    纸盒被撞击出去的距离的远近
    ；因此，从
    A
    处滚下的小球到达平面上动能较大．
    （2）已知同一小球从A、B处滚到平面上的速度分别为vA、vB，且vA大于vB．由此可知小球的动能大小与它的
    速度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?北海）如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”，请回答下列问题．
    （1）三次实验中都使小车运动到斜面底端时的速度
    相等
    相等
    （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面
    同一高度
    同一高度
    处由静止开始下滑．
    （2）本实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ． 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究光反射规律的实验．
    （1）如图甲，让一束光AO贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向OB射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠i总是
    等于
    等于
    ∠r．
    （2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ，若让光线逆着BO的方向射到镜面上，则反射光线就会沿OA射出，这个现象说明：在反射现象中，
    光路是可逆的
    光路是可逆的
    ．
    （3）晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图丙所示．从侧面看去，平面镜是
    暗
    暗
    ，（选填“亮”或“暗”）；白纸发生的是
    漫反射
    漫反射
    ，
    （4）超市常用激光扫描器扫描条形码从而识别商品和价格．条形码由黑白相间的条纹组成，其中黑色条纹能够
    吸收
    吸收
    （选填“反射”或“吸收”）各种色光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究光的反射规律的实验示意图．A、B 是一可沿ON折叠的白色硬纸板的两部分，M是水平放置的平面镜．
    （1）为了能在实验中获得相关的信息和数据，关键是要在实验装置中显示出入射光束和反射光束．所以白色的硬纸板要
    竖直
    竖直
    放置在平面镜上，使光束
    紧贴硬纸板
    紧贴硬纸板
    射向镜面O点，在硬纸板上便可描出入射和反射光线．
    （2）为了研究入射角和反射角的大小关系，实验中还需要的测量工具是
    量角器
    量角器
    ；为了研究入射光线与反射光线是否在同一平面内，还要进行的操作是
    把硬纸板B沿ON转动，再看硬纸板B上是否有反射光线
    把硬纸板B沿ON转动，再看硬纸板B上是否有反射光线
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究光的反射规律的实验示意图．A、B 是一可沿ON折叠的白色硬纸板的两部分，M是水平放置的平面镜．
    （1）为了能在实验中获得相关的信息和数据，关键是要在实验装置中显示出入射光束和反射光束．所以白色的硬纸板要
    竖直
    竖直
    放置在平面镜上，使光束
    紧贴硬纸板
    紧贴硬纸板
    射向镜面O点，在硬纸板上便可描出入射和反射光线．
    （2）为了研究入射角和反射角的大小关系，实验中还需要的测量工具是
    量角器
    量角器
    ；为了研究入射光线与反射光线是否在同一平面内，还要进行的操作是
    把硬纸板B沿ON转动，再看硬纸板B上是否有反射光线
    把硬纸板B沿ON转动，再看硬纸板B上是否有反射光线
    ．根据光的反射定律可知，当α=60°时，则β=
    60°
    60°
    ．

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