[题目]测算滑轮组的机械效率.(1)要完成实验.除如图所示器材外.还需补充的器材是 ,(2)实验中测量绳端拉力时.须竖直向上.匀速拉动弹簧测力计.使重物缓缓上升.若使测力计静止时.测量绳端的拉力就会 .所测出的机械效率就会 ,(皆选填“偏大或“偏小 )(3)小明同学用同一滑轮组进行实验.测得实验数据记录如下表.实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m拉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】测算滑轮组的机械效率。

(1)要完成实验，除如图所示器材外，还需补充的器材是______；

(2)实验中测量绳端拉力时，须竖直向上、匀速拉动弹簧测力计，使重物缓缓上升。若使测力计静止时，测量绳端的拉力就会______，所测出的机械效率就会______；（皆选填“偏大”或“偏小”）

(3)小明同学用同一滑轮组进行实验，测得实验数据记录如下表。

实验序号	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η/％
甲	2	0.1	0.9	0.3	74.1
乙	4	0.1	1.7	0.3	78.4
丙	6	0.1	2.4	0.3	83.3

①在甲实验中，提升钩码所做的有用功是_____J，拉力所做的总功是______J；

②实验中承受物重的绳子段数n=______。分析表中数据可知，如重物匀速运动的速度为v物、绳端运动的速度为v、承受物重的绳子段数为n，则它们三者的数量关系应为______；

③进一步分析数据可知，同一滑轮组的的机械效率也不是恒定不变的，它随着物重的增加而____（选填“增大”或“减小”）。

【答案】刻度尺偏小偏大 0.2 0.27 3 v=nv物增大

【解析】

(1)[1]该实验原理为

由此可知，测量工具除了测力计外，还需补充刻度尺。

(2)[2][3]实验时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，若保持静止读数，不用克服摩擦，所测拉力偏小，总功偏小，测出的机械效率偏大。

(3)①[4]在甲实验中，提升钩码所做的有用功

W有=Gh=2N×0.1m=0.2J

[5]拉力所做的总功

W总=Fs=0.9N×0.3m=0.27J

②[6]实验中承受物重的绳子段数

n===3

[7]由表中数据可知

0.3m=30.1m

所以如果重物匀速运动的速度为v物、绳端运动的速度为v、承受物重的绳子段数为n，则它们三者的数量关系应为

v=n

③[8]由表格中数据可以看出，物重增大，有用功逐渐增大，有用功占总功的比值在增大，即滑轮组的机械效率随物重的增加而增大。

练习册系列答案

人教金学典同步解析与测评学考练系列答案

小助手课时一本通系列答案

学案大连理工大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（　　）

A.字典对桌面的压强大小变大

B.字典对桌面的压力变大

C.无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变

D.字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示的电路中，下列说法错误的是（　　）

A.若L1与L2串联，应断开S1、S3，闭合S2

B.若L1与L2并联，应断开S2闭合S1、S3

C.当S1、S2、S3都闭合时，两灯都亮

D.当S2、S3闭合，S1断开时，只有灯L1亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某同学用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为10Ω左右）。实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0~3V和0~15V）、电流表（量程0~0.6A和0~3A）、开关、学生电源（电源电压12V）各一个，滑动变阻器（“100Ω 2A”、“20Ω 2A”和“5Ω 2A”三种规格各一个），导线若干。

(1)如图A所示是本实验的电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为_____表。在连接电路的时候，开关S要_____，且滑动变阻器滑片P要移到最_____（选填“左”、“右”）端。

(2)闭合开关后，发现电流表指针偏转如图B所示，其原因是_____。

(3)排除故障后，接通电路，经多次测量，该同学根据实验数据绘制得如图C所示的U-I图象，由图象可知：电阻Rx=_____Ω。请观察图C的图象，判断滑动变阻器选用的是_____（选填“100Ω 2A”、“20Ω 2A”或“5Ω 2A”）规格。