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    如图18所示是鹏鹏探究“固体熔化时温度随时间变化规律”的实验，该物质在熔化过程中要________(填“吸收”或“放出”)热量．由图象可知该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)，该物质在熔化过程中温度________，在第3分钟时处于________(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)．

    吸收  晶体  不变  固态 

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
    ①甲、乙两次测得的压强哪次大？
    乙
    乙
    ；
    ②你是根据什么现象作出的判断？
    U形管内的液面高度差
    U形管内的液面高度差
    ；
    ③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？
    在同种液体中，压强随深度增加而增大
    在同种液体中，压强随深度增加而增大
    ．
    （2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7
    h/cm 0 2 4 6 8 10 12
    F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
    F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
    ①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
    ②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；
    ③通过对图象的分析，你得到的结论是：
    在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化
    在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013-14学年度重庆八中九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图(甲)所示是小川“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

    (1) 按图(甲)所示的电路图接好电路。

    (2)实验步骤：

    A．连线时开关应断开，滑片P应置于       端。

    B．将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。

    C．                                                 。

    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。

    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。

    (3)讨论交流

    小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。

    另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。

    分析小川和小军两人的结论，你认为串联电路中电压关系是：                                 

                                           。

    (4)小川测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图(乙)所示，则此时R0两端的电压为       V。

    (5)小川按图(甲)所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，则电路中存在的故障可能是           或             。

    (6)为进一步确定故障，小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：

    若电流表有示数，说明故障是：_________________________________；

    若电流表无示数，说明故障是：_________________________________。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
    ①甲、乙两次测得的压强哪次大？______；
    ②你是根据什么现象作出的判断？______；
    ③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？______．
    （2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．
    实验次序1234567
    h/cm024681012
    F/N4.754.253.753.252.752.252.25
    F浮/N00.51.01.52.0
    ①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
    ②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；
    ③通过对图象的分析，你得到的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图18所示是小强“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全帽同．实验的弹簧侧力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

    (1)比较甲、乙两图。可得到的结论是____________________________________。

    (2)图乙，丙中铜块和木块叠在一起的目的是使____________相同。根据图乙、丙中弹簧测力计的示敷．可判断出____________ (填“钢块”或“木块”)的表面更粗糙一些。

    (3)图甲中弹簧测力汁的读数是_______N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，则弹簧测力计读数____________ (填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力。

    (4)小强认为完成本实验的关键是沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，使拉力与摩擦力是一对平衡力。因此他提出对图甲的装置进行改进，并且画出了改进后装置的示意图，如下表所示。请你选出其中的一种改进方法加以评估。

    改进1

    改进2

    你选取了改建___________装置．(此空不给分)

    评估：______________________________________________________________。

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