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    小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小明在__  _（“左”或“右”）侧末端适当缠些透明胶布就使杠杆在__  _位置平衡了。
    （2） 每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了方便测量        
    (3)每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．
    分析表中数据，可得出的杠杆的平衡条件是：        

     
    （5）根据上述结论，如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各加挂一个相同的钩码，杠杆的        （填“左”或“右”）端将下沉．

    右 水平 力臂   F1L1=F2L2 右 

    解析试题分析：探究杠杆平衡条件之前首先要调节杠杆在水平位置平衡，螺母向上翘的一端移动。调节杠杆的平衡螺母和天平的平衡螺母一样，只能在调节平衡过程中移动平衡螺母，在测量过程中不能再移动平衡螺母。探究杠杆平衡条件的步骤：调节杠杆在水平位置平衡。左右挂不同数量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡，继续动力、动力臂、阻力、阻力臂。改变钩码的位置和数量，重复进行实验。对动力、动力臂、阻力、阻力臂进行加、减、乘、除，得到杠杆平衡条件。根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉。杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。调节完杠杆平衡之后，不能再移动平衡螺母。每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了方便测量力臂。每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据。分析表中数据，可得出的杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2。根据上述结论，如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各加挂一个相同的钩码，杠杆的右端将下沉。
    考点：此题考查的是研究杠杆平衡条件。
    点评：根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉的方法：F1l1=F2l2，杠杆平衡。
    F1l1≠F2l2，力和力臂的乘积大的一端下沉。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）把杠杆支起在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小明在
     
    侧末端适当缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了．小明先调节杠杆在水平位置平衡这样做的目的是
     
    ．
    （2）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态，若小明在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆向
     
    （填“左”或”右”）端将下沉．为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至
     
    处（填“A”或“B”或“D”或“E”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小明在
    右
    右
    （“左”或“右”）侧末端适当缠些透明胶布就使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡了．
    （2）每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了方便测量
    力臂
    力臂

    （3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．
    分析表中数据，可得出的杠杆的平衡条件是：
    F1L1=F2L2
    F1L1=F2L2

    次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm
    1 1 8 2 4
    2 2 8 1 16
    3 2 12 3 8

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏建湖实验中学教学集团九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中：

    （1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小明在__  _（“左”或“右”）侧末端适当缠些透明胶布就使杠杆在__  _位置平衡了。

    （2） 每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了方便测量        

    (3)每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．

    分析表中数据，可得出的杠杆的平衡条件是：        

     

    （5）根据上述结论，如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各加挂一个相同的钩码，杠杆的        （填“左”或“右”）端将下沉．

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市如东实验中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）把杠杆支起在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小明在    侧末端适当缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了．小明先调节杠杆在水平位置平衡这样做的目的是    ．
    （2）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态，若小明在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆向    （填“左”或”右”）端将下沉．为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至    处（填“A”或“B”或“D”或“E”）．

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