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    【题目】我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固；有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用：

    （1）这种设计的原理是：当气温升高时，该材料 热 ，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会 热 ，使室内温度不致降得太低或太快．

    （2）该材料属于 （填“晶体”或“非晶体”）．

    （3）下列哪个图象能表示该材料放热降温的过程

    【答案】（1）吸 熔化 放 凝固；（2）非晶体；（3）D．

    【解析】

    试题分析：（1）当气温升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会放热凝固，使室内温度不致降得太低或太快．

    （2）该材料超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固，也就是说该材料在熔化时不断吸收热量，温度不断升高，在凝固时，不断放出热量，温度不断降低，属于非晶体．

    （3）A、是晶体的熔化图象，不符合题意；

    B、是非晶体的熔化图象，不符合题意；

    C、是晶体的凝固图象，不符合题意；

    D、是非晶体的凝固图象，符合题意．

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    【题目】威海属于风力资源丰富的地区，有许多由风力发电机组成的“风车田”.发电机发电的过程是将其他形式的能 (选填“转移”或“转化“)成电能的过程，风能安全清洁，作为 (选 “可再生” “不可再生” )能源是未来的理想能源之一.

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    【题目】如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.2m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N．求：

    （1）该重物的重力G;

    （2）在O点的正上方放一质量为0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“摩擦力的大小与哪些素因有关”的活动中，小明小组的实验如图所示．

    （1）实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做________________运动，此时弹簧测力计的示数______________物体所受滑动摩擦力的大小．由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为_________________N．

    （2）小明做了4次实验，实验数据如下表1，根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．

    （3）小红用同一块木块又做了三次实验，实验数据如表2，可以得到的结论是：________________．

    （4）实验结束后，小红同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．小华认为她的结论不正确，理由是：________．

    （5）把一本厚厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进．然后在书和桌面间垫几只圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进．实验中并没有使用弹簧测力计，而是根据______________变化，比较摩擦力大小.该实验得出的结论是：在压力相同时，滚动摩擦力_________________（大于/等于/大于）滑动摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）图（1）中装置有一处明显错误，请指出来： ．

    （2）图（2）中正确的操作方法是 ．

    （3）水沸腾前后的情景如图（3）则表示水沸腾时的是 图．

    （4）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）坐标系中画出温度随时间变化的图线．

    时间（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度（℃）

    90

    92

    94

    96

    98

    100

    100

    100

    100

    100

    （5）由表中的实验数据可知：水的沸点为 ℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度 ．（选填“升高”、“不变”或“降低”）

    （6）此实验中烧杯上方加一纸盖后进行实验的目的除了防止热量的散失之外，还有其他什么原因 （写出两条）．

    （7）小芳做此实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮她找出可能存在的原因（写出两种即可）： 、 ．

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    【题目】阳光下，鲜艳的花儿迎风摇曳，太阳光属于_________（选填“单色光”或“复色光”），红花在阳光下是红色的，因为它能______ 红光（选填“反射”或“吸收”），若用绿光照射，则显示_____色。

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    【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．

    （1）第一组选择了图a所示的探究方案。该实验中研究对象是________________（钩码/轻质小卡片）．

    （2）他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整________来改变拉力，这是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响．

    （3）在探究两个力的方向对物体平衡的影响时，实验中应使两边钩码同时跨过________（一个/两个）滑轮．

    （4）探究活动中还要求要把小卡片________一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究_________的两个力对物体平衡的影响．

    （5）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________．

    （6）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图（b）所示，此时小卡片_______________平衡

    （7）第二小组的同学将木块放在水平桌面上，设计了如图（c）所示的实验，同学们认为第一组的实验优于第二组的实验，其主要原因是______________．

    A．小卡片容易扭转

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．减少阻力对实验结果的影响

    D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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    【题目】在研究冰的熔化特点实验中：

    （1）图1是冰的熔化图象，若在此过程中单位时间内吸收的热量恒定，水的比热容是冰的2倍．由A→B的过程中，冰水混合物需要 热量，内能 ，总体积 ，冰的初温t0= ℃．

    （2）图2是小军用“水浴法”做冰的熔化实验装置，实验结束后，由于小军忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水 （选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是 ．

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    【题目】在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。

    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论是：_______________。压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关

    （3）分析比较图_______乙和丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。

    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：___________。

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