【题目】在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明________，这种研究问题的方法是________法．
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________方法可以进行调节．
①从U形管内向外倒出适量水；
②拆除软管重新安装；
③向U形管内加适量水．
（3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与________有关．
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________（选填“不变“或“变化“）．表明________．
【答案】液体内部有压强 转换 ② 密度 深度 不变 同一深度，液体向各个方向的压强相等
【解析】
（1）用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，U型管内水面也出现高度差。说明用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放人酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，用U型管内水面出现高度差来比较压强大小是转换法的应用；
（2）在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只要取下软管，这样U形管两端的液面就会相平；
（3）此题用到了常用的研究方法，控制变量法。比较乙、丙实验是控制深度相同，改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关；
比较丙、丁实验是控制液体的密度相同，改变液体的深度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有关；
（4）液体内部压强与液体的密度和深度有关，在同一液体的同一深度向各个方向的压强相等。
（1）用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放人酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，这说明液体内部有压强；
用U型管内水面出现高度差来比较压强大小是转换法的应用；
（2）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），则U形管中的液面就会相平，故选②；
（3）比较乙、丙实验可知，在液体的深度相同时，图丙中用的是盐水，其密度大于酒精的密度，图丙U型管内水面出现高度差比较大，说明液体内部压强与液体的密度有关系；
比较丙、丁实验可知，在液体的密度相同时，图丙中压强计的金属盒所处的深度较深，U型管内水面出现高度差比较大，说明液体内部压强与液体的深度有关系；
（4）因为液体内部压强与液体的密度和深度有关，同一液体中在同一深度向各个方向的压强相等，所以在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向， U形管两边液柱的高度差不变．表明了同一深度，液体向各个方向的压强相等的特点。
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【题目】如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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【题目】如图所示的四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是
A. 
酒精和水混合后体积变小
B. 
与头发摩擦过得梳子能吸引不带电的纸屑
C. 
把与水面接触的玻璃板稍微向上拉，测力计示数变大
D. 
铅板和金块长时间压紧在一起，铅和金会相互渗入
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【题目】如图甲所示，是某研究性学习小组自制的电子秤原理图，它是利用电压表的示数来指示物体的质量。托盘、弹簧下端和滑动变阻器滑片固定在一起，托盘和弹簧的质量不计，0A间是可伸缩的导线，当盘中没有放物体时，滑片在滑动变阻器最上端a处，电压表示数为零。已知电阻R0=10Ω，电源电压U1为l2 V，电压表量程为0～9 V，已知电压表示数U2和放在托盘中物体质量m成正比，其函数图像如图乙所示。当滑动变阻器滑片滑动到最下端b处时电压表示数为9 V。(不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内)
(1)当增加托盘中物体质量时，安培表示数有无变化?说明理由。
(2)当电压表示数为9 V时，托盘中物体的质量为多少?滑动变阻器的最大阻值为多少?
(3)当电压表示数每增加0.3 V时，物体的质量增加了多少?
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【题目】（9分）小宇和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列实验过程（g=10N/kg）：
（1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题：
①物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与 （选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关．物体A浸没在水中后，所受的浮力为 N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度 （选填“有关”或“无关”）．
②物体A的密度为 kg/m3．
③物体A下表面所受液体压强P与其浸入水中深度h的关系图象应该是丙图中的 ．
（2）小宇和同学们采用如下方法测量B液体的密度，请你将实验数据补充完整；
①用天平测出烧杯和B液体的总质量为150.4g；
②将B液体倒入量筒中一部分，读出体积为10mL；
③测量烧杯和剩余B液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丁，
质量为 g，则B液体的密度为 g/cm3．
（3）小宇将弹簧测力计挂着的物体A浸没在B液体中，此时弹簧测力计的示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数，说明浸在液体中的物体受到的浮力还与 有关．
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【题目】课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是( )
A. 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
B. 甲、丙两次实验表示磁场对电流有力的作用
C. 甲、丙两次实验表明通电导线周围有磁场方向与电流方向有关
D. 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关
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【题目】小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。
(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与___________有关。
(3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是______________。
(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)。
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【题目】下图所示是小莉参加排球考试的场景，下列分析正确的是：
A．在击打排球时，小莉没有对排球做功
B．小莉击打排球的力等于排球对小莉的作用力
C．排球离手后继续向上运动是因为受到惯性的作用
D．排球在向上运动的过程中，受到的合力方向始终竖直向上
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【题目】在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关
猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）
（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的 ______ 相同时，管内空气柱越短，音调越 ______ ．
（2）选用序号为 ______ 的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的 ______ 相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越 ______ ．
（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是 ______ （选填“C”或“D”）．
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