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18.近视眼是因为物体经晶状体成像在视网膜之前(选填“前”或“后”).为了能看清远处物体,可佩戴用凹(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜.

分析 近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长,像成在视网膜的前方,不能看清物体.要佩戴凹透镜进行矫正,凹透镜对光线有发散作用,使像错后会聚在视网膜上,能看清物体.

解答 解:近视眼看不清远处的物体,是因为晶状体太厚,物体成像会聚在视网膜的前方.
凹透镜对光线有发散作用,为了能看清远处物体,应佩戴凹透镜制成的眼镜使像推迟会聚在视网膜上.
故答案为:前;凹.

点评 本题考查了近视眼的成因和矫正,要注意正常人的眼睛是成像在视网膜上的,若像不成在视网膜上,这样的眼睛是病态的,成在视网膜前方的是近视眼,成在视网膜后面的是远视眼.

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19.下列种说法中正确的是(  )
A.只要有电荷移动,一定能形成电流B.开关、电灯、电风扇都是用电器
C.电路中有电源一定有电流D.电路中提供电能的装置是电源

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9.由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑,这是(  )现象.
A.光的反射B.光的直线传播C.光的折射D.平面镜成像

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6.国家规定有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地,目的是(  )
A.防止短路B.稳固C.节能D.防触电

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13.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近A球,A球被排斥,则A球带负电(选填“正”或“负”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:
时间/min012345678
温度/℃919395979999999999
(1)图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是乙.
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是99℃,水的沸点低于100℃,可能的因是水上方的气压小于(大于/小于/等于)1标准大气压.
(3)水沸腾时有大量的“白气”冒出,“白气”是水蒸气液化形成的(汽化/液化/升华).
(4)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是C(只填字母).
A.只有5组数据才能得到结论          B.取平均值,减小实验误差
C.得到物理量的关系更接近实际
(5)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是水量过多(写一个).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示的家庭电路中,吊灯L1和L2由开关S控制,墙上有一个固定插座.请用笔画线代替导线将电路连接完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.图1是我们都熟悉的电灯,其原理使用过程中都涉及到很多物理电学知识,比如:
(1)某灯泡标有“220V 40W”,其中“40W”的含义是灯泡额定功率是40W.
(2)灯泡正常工作时,灯丝热的发光,可和灯泡连接的导线不怎么热,原因是灯丝的电阻比导线的电阻大,通过相同的电流时,产生的热量多.
(3)小明通过观察发现,同样规格的灯泡正常工作时,要比新灯泡暗 一些,通过分析,原来是用旧的灯泡的电阻由于升华要比新灯泡的电阻大,在正常工作时,实际功率变化造成的.
(4)普通的白炽灯原理是利用电流的热效应工作的,其发光效率不高,现在多数家庭已经开始用图2的节能灯取代白炽灯,一个12w的节能灯与一个60w的白炽灯发光强度相同,若每天工作5小时,一个节能灯一个月(30天)可以节约7.2kW•h的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“探究导体的电流跟电压、电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),小灯泡标有“2.5V  0.3A”,电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干.

(1)在“探究电流与电压的关系”过程中,某实验小组经过相互讨论,完成了该实验方案的三次设计.
由图1到图2,改进的理由是小灯泡灯丝电阻受温度影响较大;
由图2到图3,改进的理由是能改变电路中的电流和电压.
(2)小明根据设计的电路图,连接了实物图如甲,实验时老师指出有一根导线连接错了,请你帮助小明在需要改动的导线上打“×”,并在图上改正.

(3)实验过程中,闭合开关后,出现了电流表示数为0,电压表示数接近4.5V,电路发生的故障可能是电阻断路.
(4)在研究“导体的电流跟电阻的关系”实验时,先接入10Ω电阻,移动滑片P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向左(选填“左”或“右”)端移动.
(5)本实验需先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为20Ω 1A的滑动变阻器.
(6)通过实验获得数据,得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

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