【题目】在测量酱油密度的实验中：
（1）小明的实验步骤如下。
步骤1：用天平测量烧杯和酱油的总质量。天平平衡后，砝码及游码位置如图甲所示。
步骤2：把烧杯中部分酱油倒入量筒，如图乙所示。
步骤3：用天平测得剩余酱油和烧杯的总质量为26.4g
则：量筒中酱油的质量为_____g．体积为_____cm3．从而算出密度。
（2）小芳没有量筒，她用两个完全相同的空瓶和适量的水（已知水密度为ρ水），同样能测出酱油的密度。设计实验步骤如下。
a．用一空瓶装满酱油，用天平测出瓶和酱油的总质量为m1：
b．用另一空瓶装满水，用天平测出瓶和水的总质量为m2，
①小芳的实验还需补充的一个实验步骤是_____。
②酱油的密度ρ酱＝_____（用所测物理量符号和已知条件，写出表达式）。
【答案】96 80 用天平测出空烧杯质量为m0 
ρ水
【解析】
（1）在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；烧杯和酱油的总质量是m1=50g+50g+20g+2.4g=122.4g；量筒的分度值为5cm3，量筒中酱油的体积为V=80cm3；剩余酱油和烧杯的质量为m2=26.4g，量筒中酱油的质量为m=m1-m2=122.4g-26.4g=96g；
（2）没有量筒，用天平也能测量出酱油的密度：
a．用一空瓶装满酱油，用天平测出瓶和酱油的总质量为m1：
b．用另一空瓶装满水，用天平测出瓶和水的总质量为m2，
用天平测出空烧杯质量为m0；则水的质量m水=m2-m0，
则酱油的质量m酱油=m1-m0，烧杯内酱油的体积
，
酱油的密度表达式
。
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为_____，物体的长度是_____cm；如图乙所示的停表示数为_____min_____s．
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【题目】2018年5月8日，全球首条智能轨道快运系统在湖南株洲试开通。该智能轨道快运列车使用新能源的快充钛酸锂电池，电池容量为170kWh，满载时电耗为4kWh/km，最高运行速度为70km/h。该电池充满电储存的能量与质量是________kg的汽油完全燃烧放出的热量相同；若列车满载匀速行驶电动机驱动列车的效率为75%，则列车匀速行驶过程中受到的平均阻力大小是________N．（汽油的热值是4.6×107J/kg）
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【题目】喜欢书法的小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动，如图15所示：
（1）小明在学校用天平和量筒测量压纸石块的密度：
①将托盘天平置于水平桌面上，游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘右侧，他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，直至衡量平衡；
②将石块放在天平的 （选填“左”或“右”），在另一盘中增减砝码并移动游码，直至横梁再次平衡，此时砝码和游码如图15a所示，则石块的质量m= g；
③他在量筒中装入40mL的水，将石块缓慢浸没在水中，如图15b所示，则石块的体积V= cm3，由密度公式
可算出它的密度。
（2）小明回家后用操作方便、精确度高的电子秤和同一块压纸石块，探究“影响浮力大小的因素”。
①他将搅匀的糖水装入柱形杯中，置于电子秤上，如图15c所示；
②用体积不计的细绳系好石块，缓慢浸入糖水直至刚好浸没，电子秤示数逐渐增大，则糖水对杯底的压力 （选填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐减小”），说明石块所受浮力大小与 有关，如图15d所示位置，石块所受浮力大小为 N；
③他将石块沉入杯底，松开细绳，如图15e所示，便开始写探究报告；
④完成探究报告后，他将石块从糖水中缓慢提升。细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前，电子秤示数一直减小，这说明石块在放置一段时间的糖水中受到的浮力大小与浸没深度 （选填“有关”或“无关”），造成这个结果的主要原因可能是： 。
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【题目】同一针筒装有不同体积的同种液体，电子秤分别测量其质量如下图所示，以下不能推算出的物理量是
A. 针筒中液体的质量B. 针筒中液体的密度
C. 空针筒的质量D. 空针筒的密度
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【题目】如图所示， AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是 如图
A. U AB ＞ U BC I AB ＝ I BC
B. U AB ＜ U BC I AB ＝ I BC
C. U AB ＞ U BC I AB ＜ I BC
D. U AB ＝ U BC I AB ＜ I BC
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【题目】某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是
A. 该同学研究的是电流和电压的关系
B. 实验中电压表的示数保持0.5伏不变
C. 滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧
D. 将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移
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【题目】如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景。竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直，两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体。
（1）采用玻璃板代替平面镜进行实验，好处是_____。为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着_____（A/B）棋子照射。
（2）将A棋子固定，小心地移动B棋子，直到与A棋子的像_____为止，由此可以得出的结论是_____。
（3）进一步观察A、B两个棋子在方格纸上的位置发现，像和物到玻璃板的距离_____，将棋子A逐渐远离玻璃板，则像的大小_____（变大/变小/不变）。
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A_____移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像_____（转向自己/转离自己/不动）。
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【题目】如图所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图15是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（取g=10N/kg） 求：
（1）此圆柱体的重力是多少？
（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？
（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？
（4）圆柱体的体积是多少？
（5）圆柱体的密度是多少？
（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？
（7）圆柱体静止在水平地面上时对地面的压强是多少？
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